尚俊杰

 

 

 

 

职称:长聘副教授 

办公室:425

电话:010-62758857

个人简历:
尚俊杰,男,博士,副教授。1996年和1999年于北京大学分别获取理学学士和理学硕士学位,2007年于香港中文大学获取哲学博士(教育学)学位。现任北京大学教育学院副院长、教育技术系系主任、学习科学实验室执行主任;兼任香港中文大学教育学院客座副教授、中国教育技术协会教育游戏专业委员会理事长、全国计算机辅助教育(CBE)学会副理事长、中国人工智能学会理事、全球华人探究学习学会常务理事等学术职务。主要研究领域为:教育游戏(游戏化学习)、学习科学与技术设计、教育技术领导与政策、信息技术教育等。承担国家自然科学基金、国家社科基金、教育部人文社科一般项目、北京教育科学规划等十余项国家和省部级课题,发表学术论文50余篇,出版多本教材著作。曾荣获全国优秀畅销书奖(科技类)、北京高等教育精品教材奖、全球华人计算机教育应用大会优秀论文奖、北京大学“黄廷方/信和青年杰出学者奖”等奖励。

研究领域:
游戏化学习(教育游戏)、学习科学与技术、教育技术领导与政策、信息技术教育等

发表成果:
部分期刊论文
1. Jong, M. S.-Y., & Shang, J. Impeding Phenomena Emerging from Students’ Constructivist Online Game-Based Learning Process: Implications for the Importance of Teacher Facilitation. Educational Technology & Society, 2015,18 (2), 262–283.
2. 汪旸,尚俊杰. 大学生参与网络虚拟组织影响因素实证研究[J]. 高校教育管理,2015,05:1-9.
3. 尚俊杰,裴蕾丝. 重塑学习方式:游戏的核心教育价值及应用前景[J]. 中国电化教育,2015,05:41-49.
4. 尚俊杰,庄绍勇,陈高伟. 学习科学:推动教育的深层变革[J]. 中国电化教育,2015,01:6-13. (该文曾被人大复印资料《教育学》全文转载,2015年第4期,98-107)(该文曾被人大《教育学文摘》节选转载,2015年第2期,52-54页)
5. 裴蕾丝,尚俊杰. 电子游戏与教育研究的脉络和热点分析——基于科学引文数据库(WOS)百年文献的计量结果[J]. 远程教育杂志,2015,02:104-112.
6. 肖海明,尚俊杰. 游戏进课堂:融入学科教学的游戏化创造力培养研究[J]. 创新人才教育,2015,01:32-36.
7. 尚俊杰, 肖海明, 贾楠. 国际教育游戏实证研究综述:2008年—2012年[J]. 电化教育研究, 2014, (1):71-78.
8. 尚俊杰, 新一轮信息技术潮会颠覆教育形态吗?[J]. 人民教育, 2014, (1): 38-41.
9. 樊青丽, 尚俊杰. 青年群体网络娱乐行为研究述评[J]. 思想教育研究, 2013, (11): 109-111.
10. 尚俊杰, 北京大学教育技术学科——整合与探索[J]. 北大教育评论, 2013, (3): 66-79.
11. 尚俊杰,张喆,庄绍勇,蒋宇. 游戏化网络课程的设计与应用研究[J]. 远程教育杂志, 2012,(4):66-72.
12. Jong, M.S.Y., Shang, J.J., Lee, F.L., Lee, J.H.M. An Evaluative Study on VISOLE—Virtual Interactive Student-Oriented Learning Environment[J]. IEEE Transactions on Learning Technologies,2011, 3(4): 307-318.
13. 尚俊杰,蒋宇,李素丽,张弦. 电子游戏对青少年认识他国文化的作用和影响[J]. 现代远程教育研究,2011,06:31-36+60.
14. 尚俊杰,庄绍勇,蒋宇. 教育游戏面临的三层困难和障碍——再论发展轻游戏的必要性[J]. 电化教育研究,2011,(5):65-71.
15. 蒋宇,尚俊杰,庄绍勇.游戏化探究学习模式的设计与应用研究[J]. 中国电化教育,2011, (5):84-91.
16. 蒋宇,庄绍勇,尚俊杰. 游戏化研究性学习案例比较研究[J]. 远程教育杂志, 2011, (1): 105-110.
17. 尚俊杰, 蒋宇. 发达地区中小学校长教育游戏应用意见调查[J]. 电化教育研究, 2010, (8): 100-105.
18. 尚俊杰, 庄绍勇. 游戏的教育应用价值[J]. 远程教育杂志, 2009, (1): 63-68.
19. Jong, M.S.Y., Shang, J.J., Lee, F.L., & Lee, J.H.M. Harnessing games in education[J]. Journal of Distance Education Technologies,2008, 6(1): 1-9.
20. 尚俊杰, 庄绍勇, 李芳乐, 李浩文. 教育游戏的动机、成效及若干问题之探讨[J], 电化教育研究, 2008, (6): 64-68, 75. (该文被人大书报资料中心复印报刊资料2008年第9期全文转载. )
21. 尚俊杰, 庄绍勇, 李芳乐, 李浩文. 个案研究方法在教育游戏研究中的应用[J], 现代教育技术, 2008, 18(6): 20-23.
22. 尚俊杰, 庄绍勇, 李芳乐, 李浩文. 游戏化学习行为特征之个案研究及其对教育游戏设计的启示[J], 中国电化教育, 2008, (2): 65-71.
23. 尚俊杰, 庄绍勇, 李芳乐, 李浩文. VISOLE的动机策略及其成效研究[J]. 全球华人计算机教育应用学报, 2007, 5(1-2): 72-84. (该文曾于第十一届全球华人计算机教育应用大会或优秀论文奖. )
24. 尚俊杰, 庄绍勇, 李芳乐, 李浩文. 网路游戏玩家参与动机之实证研究[J]. 全球华人计算机教育应用学报,2006, 4(1-2): 65-84.
25. Shang, J. J., Jong, M. S. Y., Lee, F. L., Lee, J. H. M., & Law, H. Y.. Computer Games in Education: A Comparative Study between Hong Kong and Beijing[J]. Journal of Computational Information Systems, 2006, 2(2): 481-487. (EI检索)
26. 尚俊杰,李芳乐,李浩文. “轻游戏”:教育游戏的希望和未来[J]. 电化教育研究,2005,01:24-26.
27. 尚俊杰. 基于Internet的教学探讨[J]. 中国电化教育(论文特辑), 2001, (11) : 109-111. (该文曾荣获新世纪网络教育学术研讨会论文评比二等奖)

部分专著章节论文
28. Shang, J., Jong, M. S., Lee, F. L., & Man Lee, J. H. (2013). Problem Solving Processes and Strategies in the Virtual Interactive Student-Oriented Learning Environment. In H. Yang, & S. Wang (Eds.), Cases on E-Learning Management: Development and Implementation (pp. 223-239). Hershey, PA: Information Science Reference. doi:10.4018/978-1-4666-1933-3.ch011
29. 尚俊杰, 蒋宇. 利用电子游戏创新教学模式的理论与实践探索[A].// 刘燕华主编, 创新模式与人才培养, 人民日报出版社, 2012, 218-226.
30. Jong, M. S. Y., Shang, J. J., Lee, F. L., Lee, J. H. M., & Law, H. Y. (2006). Learning online: A comparative study of a game-based situated learning approach and a traditional web-based learning approach. In Z. Pan, R. Aylett, H. Diener, X. Jin, S. Gobel, & L. Li (Eds.), Lecture notes in computer science: Technologies for e-Learning and digital entertainment (pp. 541-551). Heidelberg: Springer.
部分报纸杂志随笔
31. 尚俊杰. 大数据技术下,如何报志愿?[N]. 光明日报, 2014-11-20(15).
32. 尚俊杰. 四大原则助推区域教育信息化[N]. 中国教育报, 2014-11-20(12).
33. 尚俊杰. 大学先修课催化教育深层变革[N]. 中国教育报, 2014-10-23(2)
34. 尚俊杰. 谁动了我的讲台[N]. 中国教育报,2014-7-16 (4).
35. 尚俊杰. 信息技术环境下如何再造高等教育组织机构[N]. 光明日报, 2014-4-29(13)
36. 尚俊杰. MOOC:能否颠覆教育流程?[N] 光明日报,2013-11-18(16).

部分会议及其他论文
37. Zhang, L., Shang, J.J. How Video Games Enhance Learning ---A Discussion of James Paul Gee’s Views in his Book What Video Games Have to Teach Us about Learning and Literacy [A]. In Simon K.S. et al., Hybrid Learning: Innovation in Educational Practices[C]. Springer, LNCS9167, 2015: 404-411.
38. Shang, J.J., Cao, P.J., & Nie, H. The Latest Development of Education Informatization in North America and Its Implications[A]. //Proceedings of International Conference of Educational Innovation through Technology(EITT 2014), 2014: 170-175. (IEEE, 10.1109/EITT.2014.35)
39. Jong, M. S. Y., & Shang J. J. Replacing Conventional Classroom Teaching by Constructivist Online Game-based Learning: Will It Work in Formal School Education? [R]Paper presented at British Educational Research Association Annual Conference 2014 (BERA 2014), London, United Kingdom, 2014.
40. Nie, H., Xiao, H.M.., Shang, J.J., A Critical Analysis of the Studies on Fostering Creativity through Game-Based Learning[A]. In Cheung, S. K.S., et al., Hybrid Learning: Theory and Practice[C]. Springer, 2014: 278-287.
41. 尚俊杰, 教育流程再造—MOOC之于高等教育变革[A]. 北京论坛论文集, 2013年11月1-4日,北京.
42. Shang, J.J., Jong. M.S.Y., Dong, A.M., Chen, F. Design and Application of Game-based Online Course Based on Blended Learning Theory[A]. Proceedings of the International Conference on Hybrid Learning( ICHL2013), Toronto, Canada, 2013, 39-45.
43. Jong, M. S. Y., Shang, J. J., Lee, F. L., & Lee, J. H. M. (2011). A case study of an academic achievement-oriented student in game-based learning. Proceedings of the 11th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (pp. 7-11). Athens, Georgia, USA.
44. Jong, M. S. Y., Shang, J. J., Lee, F. L., & Lee, J. H. M. (2010). The significance of emotional support to students in game-based learning. Proceedings of the 18th International Conference on Computers in Edu-cation (ICCE 2010): Enhancing and Sustaining New Knowledge through the Use of Digital Technology in Education (pp. 525-532). Putrajaya, Malaysia. (Best Paper Award)
45. 尚俊杰, 庄绍勇, 李芳乐, 李浩文. 虚拟互动学生为本学习环境中的问题解决过程与策略[A]. //第十三届全球华人计算机教育应用大会论文集[C]. 台北师范大学, 2009: 150-158.(荣获优秀论文奖)
46. Shang, J.J., Jong, M.S.Y., Lee, F.L., & Lee, J.H.M. VISOLE: An Example of Hybrid Learning [A].// J. Fong, R.Kwan, F.L. Wang. (Eds.) Hybrid Learning and Education: Proceedings of First International Conference Of Hybrid Learning (ICHL 2008)[C]. Lecture Notes in Computer Science 5169, Springer, 2008: 348-358. (EI检索)
47. Jong, M. S. Y., Shang, J. J., Lee, F. L., & Lee, J. H. M. (2007). An exploratory study on VISOLE—A new game-based constructivist online learning paradigm. Paper presented at America Educational Research Association Annual Convention 2007 (AERA 2007). Chicago, IL.
48. Shang, J.J., Jong, M.S.Y., Lee, F.L., & Lee, J.H.M. A Pilot Study on Virtual Interactive Student-Oriented Learning Environment[A]. // Proceedings of 1st IEEE International Workshop on Digital Game and Intelligent Toy Enhanced Learning (DIGTEL)[C]. Taipei, 2007. (Student as First Author Best Paper Nominations (Full Paper))
49. 尚俊杰, 庄绍勇, 李芳乐, 李浩文. VISOLE的动机策略及其成效研究[A]. //李浩文, 施国琛, 汪琼, 赵勇. 第十一届全球华人计算机教育应用大会论文集[C]. 北京:北京师范大学出版社, 2007: 368-375. (荣获“优秀论文奖”)
50. Jong,M.S.Y., Shang, J.J., Lee, F.L., & Lee, J.H.M.. An Exploratory Study on VISOLE – A New Game-based Constructivist Online Learning Paradigm. 2007 America Educational Research Association Annual Meeting (AERA2007). Chicago, 2007.
51. Shang, J. J., Jong, M. S.Y., Lee, F. L., Lee, J. H. M., Wong, M. K. H., Luk, E. T. H., & Cheung, K. K. F. Using the "Record-Replay" Function for Elaboration of Knowledge in Educational Games[A] .// R.Mizoguchi, P.Dillenbourg & Z.Zhu (Eds.), Learning by effective utilization of technologies: Facilitating intercultural[C]. Netherlands: IOS Press, 2006: 503-506.
52. Jong, M. S. Y., Shang, J. J., Lee, F. L., Lee, J. H. M. & Law, H. Y. An exploratory study on teachers' perceptions of game-based situated learning[A]. // R.Mizoguchi, P.Dillenbourg & Z.Zhu (Eds.), Learning by effective utilization of technologies: Facilitating intercultural[C]. Netherlands: IOS Press,2006: 525-532
53. Shang, J. J., Jong, M. S.Y., Lee, F. L., & Lee, J. H. M. VISOLE: A New Game-based Situated Learning Paradigm[A]. //Proceedings of the 6th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies[C]. Kerkrade, The Netherlands, 2006.
54. Jong, M.S.Y., Shang, J.J., Lee, F.L., Lee, J.H.M., & Law, H.Y.. Learning online: A comparative study of a situated game-based learning approach and traditional web-based learning approach[A]. // Z. Pan, R. Aylett, H. Diener, X. Jin, S. Gobel, & L. Li (Eds.), Technologies for E-Learning and Digital Entertainment[C]. Lecture Notes in Computer Science, Springer, 2006: 541-551. (SCI检索)
55. Shang, J.J., Lee, F.L., Lee, J.H.M. Light game: The future of the digital game-based learning[A]. //The 16th International Conference of Society for Information Technology & Teacher Education (SITE2005)[C]. Phoenix, USA, 2005: 722-725.
56. Shang, J.J., Lee, F.L., Lee, J.H.M. Design strategies and principles in VISOLE[A]. // C.K. Looi, D. Jonassen, & M.. Ikeda (Eds.), Towards Sustainable and Scalable Educational Innovations Informed by the Learning Sciences[C]. Netherlands: IOS Press, 2005: 879-882.

部分发表教材著作
57. 尚俊杰,蒋宇 等. 游戏进课堂指导手册[M]. 联合国儿基会出品,2014.
58. 汪琼, 尚俊杰, 吴峰. 迈向知识社会——学习技术与教育变革[M]. 北京:北京大学出版社, 2013.
59. 尚俊杰, 蒋宇, 庄绍勇. 游戏的力量——教育游戏与研究性学习[M]. 北京:北京大学出版社, 2012.
60. 尚俊杰, 赵海霞, 姬虹. 信息技术应用基础(第二版)[M]. 北京:铁道出版社, 2008. (该书入选十一五国家级规划教材;教育部文科计算机基础教学指导委员会立项教材)
61. 尚俊杰. 网络程序设计-ASP(第3版)[M]. 北京:清华大学出版社、北方交通大学出版社, 2008. (该书曾获2005年北京高等教育精品教材奖、2004年全国优秀畅销书奖. )
62. 尚俊杰. ASP.NET程序设计[M]. 北京:清华大学出版社、北方交通大学出版社, 2004. (该书曾获第七届全国高校出版社畅销书一等奖. )

科研项目:
部分科研项目如下
2017.1-2018.12 主持《学习科学发展态势、需求与科学基金支持机制研究》项目,国家自然科学基金2016年度应急管理项目(课题号:L1624017)。
2016.9-2019.12 主持《基于游戏化学习的教育教学实践研究》项目,北京市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题(课题号:CAHA16052)。
2014.12-2015.11 作为Co-Is参与香港EDB项目“Effective Use of Mobile Apps and Free Online Platforms to Facilitate Learning and Teaching of Physics”。
2014.9-2015.3 主持中央电教馆—联合国儿童基金会《游戏进课堂视频课件研发》项目。
2013.1-2015.12 主持教育部—中国移动科研基金《教育信息化理论研究》项目(课题号:MCM20121011)之子课题《高等教育信息化发展战略研究》。
2013.9-2016.9 主持《利用教育游戏培养学生创造力的理论与实践研究》项目,教育部人文社会科学一般项目(课题号:13YJA880061)。
2013.9-2016.9 主持《基于游戏化学习的创造性思维的培育策略研究》项目,北京市哲学社会科学规划课题(课题号:13JYB011)。
2010.9-2012.12 主持《首都大学生网络虚拟组织及其管理策略研究》项目,北京市教育科学“十一五”规划2010年度青年专项课题(编号:CJA10242)。
2009.9-2012.12 主持《学生网络生活方式的现状调查与对策研究》项目之子课题《学生网络娱乐方式研究》,国家社科基金“十一五”规划2009年度教育学重点课题(编号:ACA090008)。
2009.1-2010.12 主持《利用教育游戏丰富与深化综合实践活动课程教与学的理论与实践研究》项目,国家社科基金“十一五”规划2008年度教育学青年课题(编号:CCA080229)。

获奖情况:
1. 2013—2014年度首都大学生思想政治教育优秀科研成果奖课题类一等奖,北京市教育工作委员会, 2015.
2. 北京大学“黄廷方/信和青年杰出学者奖”,北京大学,2012
3. 《网络程序设计——ASP案例教程》图书荣获中国大学出版社图书奖首届优秀教材奖一等奖, 中国大学出版社协会, 2009
4. 《ASP.NET程序设计》立体教材的建设与应用,北京大学优秀教学成果一等奖,北京大学,2009。
5. 《虚拟互动学生为本学习环境中的问题解决过程与策略》获第十三届全球华人计算机教育应用大会优秀论文奖,2009。
6. 《ASP.NET程序设计》获“第七届全国高校出版社优秀畅销书一等奖”,中国大学出版社协会,2006。
7. 《网络程序设计-ASP》获“北京市高等教育精品教材奖”,北京市教育委员会颁发,2005。
8. 《网络程序设计-ASP》获“全国优秀畅销书奖(科技类)”,中国书刊发行业协会颁发,2004。

学术交流经历:
1. 中国教育技术协会教育游戏专业委员会 首任理事长,2015-2019
2. 香港中文大学教育学院 客座副教授,2015-2017.
3. 中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会 副理事长
4. 国际华人教育技术协会亚太分会常务理事, 2012-
5. 中国教育技术协会影视传媒专业委员会 常务委员,2013-
6. 北京大学继续教育指导委员会委员,2011.12.13
7. 香港RGC(Research Grants Council)项目评审专家

给学生的话:
仰望星空,脚踏实地。立足中国,胸怀全球。锐意进取,不忘初心

 

 

 

 

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