Joseph C. Hermanowicz

（乔治亚大学社会学系教授）

讲座时间：2020年1月6日（周一）下午2:00-3:30

讲座地点：教育学院206教室

主讲人：Joseph C. Hermanowicz教授

主持人：沈文钦副教授

摘要：惯常的研究根据具有特定特征来界定专门职业（profession）：专家知识、长时间的培训、认证等。这些特征从实际从事专业工作的人中体现出来。 本次讲座提供了另一种方法：通过主观的体验和理解来分析专门职业。这种方法在研究专门职业时“将人带进来”。通过这样做，我们揭示了专门职业尤其是学术职业的内部差异。演讲人在1990年代访谈了数十位科学家，并在2000年代对同一群科学家进行了跟踪访谈。根据这一跨越十余年的跟踪式访谈研究，学术工作的意义（作为一名教授的意义，在大学工作的意义，工作满意度，等等）在很大程度上取决于时间和地点。这一概念框架对于学术专业的研究具有广泛的推广意义，也适用于其他专业和群体的研究。

主讲人简介：Joseph C. Hermanowicz，美国乔治亚大学社会学系教授，乔治亚大学高等教育研究所兼职教授。主要研究领域为高等教育、科学社会学和组织文化，尤其聚焦于大学教师研究。主要著作包括The Stars Are Not Enough: Scientists—Their Passions and Professions（1998）、Lives in Science: How Institutions Affect Academic Careers（2009），The American Academic Profession: Transformation in Contemporary Higher Education（2011，主编）等等，其中Lives in Science: How Institutions Affect Academic Careers（2009）一书获美国社会学会老龄与生命历程分会杰出著作奖。担任或曾任Society、Qualitative Sociology、Contemporary Sociology、Sociology of Education等杂志编委。

本次讲座得到黄藤教育基金的赞助，特此致谢。