为落实教育部“国培计划”名校长领航工程培养方案，记录学员校发展现状，北京大学基地组成六人团队于2019年12月9日至10日在沈珺校长领导下的上海中医药大学附属闵行蔷薇小学开展调查研究。调研团队成员包括，北京大学教育学院哈巍副院长，北京大学教育学院培训办主任范皑皑，北京大学教育学院林小英副教授，原温岭中学校长陈才锜，北京大学基础教育研究中心谢萍博士和助理赵倩，其中林小英副教授任理论导师、陈才锜校长任实践导师。与此同时，“国培计划”名校长领航工程北京大学基地的中小学校长丁延才、窦继红、高杨杰、姜国富、孙飞、张秋妮也随程参与调研。

　　本次调研旨在了解上海中医药大学附属闵行蔷薇小学的发展现状并提出相关建议，以促进名校长治校育人能力和示范引领作用的充分发挥，由此辐射带动成员校及区域教育发展。以林小英、陈才锜、谢萍、赵倩为主的调研人员对学生、家长、教师、教研组长、领导班子等50余人次进行了座谈，对上海中医药大学附属闵行蔷薇小学（蔷薇校区）、上海中医药大学附属闵行蔷薇小学（晶城校区）、上海师范大学附属闵行第三小学的发展现状进行了观察，最终对上海中医药大学附属闵行蔷薇小学（晶城校区）的教育教学情况进行了整理。

　　

　　座谈场所之一

　　蔷薇小学建校于1999年，地处闵行和徐汇的城乡结合部，初时学校以“融合”和“公平”为发展重心，开展“手拉手”等活动，积聚教研力量，最终促使学校办学水平提升。随后，在2014年3月蔷薇小学开办晶城校区，在2017年6月与上海中医药大学合作并正式更名为“上海中医药大学附属闵行蔷薇小学”。在历程中，蔷薇小学树立了“易学·易教·易融”的办学理念，探索出“教育信息化”、““智慧校园”、“中医药文化”的办学特色道路。

　　

　　创意实践中心

　　

　　中医药文化实验室

　　在此基础上，调研团队对蔷薇小学晶城校区进行了实证研究。最后，团队成员共同整理调研数据，并由林小英副教授作为代表，从学校办学理念、教师队伍建设、学生发展的评价维度以及课堂教学质量等方面向蔷薇小学的校长及其领导层反馈调研情况。

　　本次调研的另一重要内容是参与12月9日的沈珺校长工作室授牌仪式及蔷薇小学二十周年校庆活动。仪式上，哈巍副院长与上海闵行区教育局恽敏霞局长共同为沈珺校长工作室揭牌及授牌，并发表名校长如何发挥示范引领作用的主题讲话。随后，林小英副教授为沈珺校长颁发课题立项证书，沈珺校长为工作室成员校授牌并颁发证书。

　　

　　揭牌与授牌仪式

　　

　　哈巍副院长发表致辞讲话

　　

　　立项证书颁发

　　通过此次调研，在部分了解上海教育文化及其现状的同时，北京大学基地及调研团队成员在发现教学育人的实践问题、测评学校个性化发展、提升名校长理论水平和管理水平、形成区域协调发展建议等方面积累了认识和经验。

　　

　　哈巍副院长与恽敏霞局长、张民选教授、沈珺校长交流

　　

　　（北京大学基础教育研究中心供稿）