PISA and self -projection: A Case Study of Shanghai

Dr Vicente Reyes

主讲人：Vicente Reyes 副教授 英国诺丁汉大学/澳大利亚昆士兰大学

主持人：郭文革 副教授 北京大学教育学院教育技术系

讲座时间：2019年10月17日（周四）下午2:00-4:00

讲座地点：北京大学教育学院206室

讲座摘要：

本研究通过分析中国教育部门官员对上海在国际学生评估项目(PISA)中取得成功的反应，对“自我投射”(self-projection)这一概念进行解剖。有人认为，自我形象的投射既有积极的一面，也有消极的一面。我们不仅要看到上海学生在PISA评估项目中的出色表现，也需要看到其中的不足，特别是上海学生花费了大量时间在完成作业上。本文借鉴了克莱因精神分析(Kleinian psychoanalysis)的相关突出特征，特别是其引导性和投射性，进一步论证了中国教育部门官员如何试图通过自我投射来“融合”各种政策参与者的理解。国家在自我投射方面的议程主要表现在两个方面：其一，提出“良好”教育的替代概念；其二，为上海正在进行的教育改革寻求支持。上海的例子表明，自我投射与一个社会的实际表现关系不大。

主讲人简介：

Vicente Reyes, 在新加坡国立大学获得博士学位, 现任英国诺丁汉大学教育学院副教授，澳大利亚昆士兰大学教育学院荣誉副教授, 英国伦敦大学教育学院访问学者。曾任职于新加坡南洋理工大学国立教育学院，澳大利亚新英格兰大学等高校。Reyes副教授主要研究领域有国际比较教育，教育政策与领导力和教育技术。Reyes副教授学术成果丰富，已出版专著5部，书章20余节。同时，其研究成果还发表在Journal of Education Policy，Computers & Education, Assessment & Evaluation in Higher Education等权威期刊上。