北大教育论坛第322讲 | 柯蒂斯·邦克(Curtis J. Bonk) : AI教学法——教师如何运用生成式AI优化教学实践——AI教学法精华深度探讨

　　

　　主讲人：柯蒂斯·邦克（Curtis J. Bonk）

　　印第安纳大学印第安纳大学教育心理学与教育技术

　　讲座时间：

　　2025年8月21日（星期四）

　　14:00-16:00

　　

　　讲座地点：

　　教育学院209教室

　　

　　主持人：尚俊杰

　　北京大学教育学院副院长

　　

　　讲座摘要：讲座将精选最具实践价值的教学方案，涵盖课堂互动设计、学习资源开发、个性化指导等关键维度。参与者不仅能系统了解AI教育应用场景图谱，还将获得可落地的教学框架与实施指南，包括：生成式AI与课程设计的整合路径，学生合理使用AI的规范制定策略，智能技术支持下的协作学习新模式，教学资源开发与评估的AI增效方案。讲座特别设置互动环节，邀请教育从业者共同探讨AI教学法前沿实践。适合高校教师、课程设计师及教育科技研究者参与，为构建智能化教学环境提供创新思路与实践工具。

　　主讲人简介：柯蒂斯·J·邦克（Curtis J. Bonk）教授是印第安纳大学教育心理学与教育技术领域权威学者，现任该校心理学与技术课程教授，并兼任卢迪信息学、计算机与工程学院跨学科教授。作为横跨学术与实践的跨界专家，其职业生涯涵盖软件企业家、注册会计师、企业财务总监、教育心理学家等多重身份，现为国际知名教育技术专家、畅销学术著作作家及技术创新教学先锋。

　　邦克教授深耕教育技术领域数十年，研究版图覆盖自主在线学习系统、生成式人工智能语言教学应用、开放教育资源开发、MOOCs课程设计、混合式学习模式创新等前沿方向，尤其在AI增强写作与学习、在线协作激励机制构建领域具有国际影响力。其学术成果丰硕，累计发表435篇论著（含20部专著及175篇核心期刊论文），全球学术演讲近2000场，持续推动教育技术理论与实践创新。

　　荣誉方面，邦克教授屡获国际殊荣：2020年获颁全球教学技术卓越领袖奖，2021年荣膺戴维·H·乔纳森教育研究终身成就奖，2022年当选美国教育研究协会（AERA）院士，2023年入选在线学习联盟院士，2024年再获教育传播与技术协会（AECT）院士称号，彰显其全球学术领导地位。

　　作为教育创新传播者，他联合主持全球教育科技领域标杆性播客《Silver Lining for Learning》，持续对话教育未来。学术交流可通过邮箱cjbonk@iu.edu或个人主页http://curtbonk.com/联系，获取其最新研究成果与学术动态。