美国高校终身制与院校认证中的教学质量评估

　　北大教育论坛（PEKING UNIVERSITY EDUCATION FORUM）

　　美国高校终身制与院校认证中的教学质量评估

　　（The Impact of Assessment of Student Learning on the Tenure System in the U.S. Higher Education）　　

　　孙建荣 教授

　　（美国瑞欧戈兰大学英语教授、校评估办公室主任）

 

　　演讲摘要：

　　这一学术报告分析美国高校终身制对美国院校认证（Accreditation）中的教学质量评估的影响。始于1940年的终身制（Tenure）对美国高校的学术发展和人才引进起到了关键作用，但对教授考核制度、教育质量、师资管理、师资持续性提高与发展等也不断“发难”，目前愈来愈强的社会问责制及院校认证中教学质量评估等都对高校终身制制度提出了新的挑战。

　　演讲者简介：

　　孙建荣教授现任美国（俄亥俄州）瑞欧戈兰大学英语系教授，兼任校评估办公室主任。美国俄亥俄大学高等教育管理博士（2002年）和应用语言学硕士（1988年）；1984年获英国兰开斯特大学英语教师培训证书，1979年毕业于西安外国语学院英语系。目前担任美国高等教育中北部区域认证委员会咨询员/评估员、评估组组长，先后参加了对美国约四十所高等院校的认证和评估工作；2005年开始担任中国国家教育部基础建设课程教材发展中心评价处认证政策咨询委员会委员，同年受聘为教育部高等教育教学评估中心评估专家，2006年聘任为上海市（教育评估协会）中外合作办学认证组评估专家，2004-05年受聘为上海同济大学外国语学院院长，并担任中国数家学术期刊的编委。研究方向为院校评估、教学质量评估、教师考核、网络教学设计与评估、语用学，发表众多相关研究论文，出版著作多部。

　　时间：2006年12月19日（周二）下午2：00–4：00

　　地点：北京大学电教楼207

　　工作语言：普通话