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2026-05-11

北大教育论坛第342讲 | 高校科技成果转化的源头治理——兼谈“双优”工程的哲学意蕴与推进策略

主讲嘉宾:宣勇

(国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、中国高等教育学会学术咨询委员会委员)

主办单位:

北京大学教育学院

讲座时间:

2026年5月29日(星期五),14:00-16:00

讲座地点:

教育学院103教室

主持人:哈巍

(北京大学教育学院副院长)

讲座摘要:

本讲座针对中国高校世界大学排名的不断攀升同时拥有世界上最优厚的科技成果转化政策与环境但高校科技成果转化率依然偏低的现象,从高等教育系统分析认为结构的同质化是主要因素,在大学的竞争策略中形成重视数量、排名的工具理性,导致把学术转化成现实生产力为使命的大学系统性缺失,因此“推动高校分类改革”成为长期以来国家高等教育改革的核心议题。

即将实施的“双优”工程与“双一流”“双高”,共同构成了高等教育改革发展的“三双”建设,占中国高等教育版图中近95%的地方高校终于有了适合自身发展的赛道,为应用型大学从工具理性转向价值理性提供了动力。“办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀”从哲学层面去理解就是体用关系,契合中国哲学中的知识分子的理想追求:内圣外王,“圣”“王 ”具有体用关系,“王”是“圣”的初心,“双优”蕴含着“明体达用 ”的哲学智慧,有助于从源头上促进高校科技成果的转化。

嘉宾简介:

宣勇,二级教授,博士,博士生导师。国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、文化名家暨“四个一批”人才,“新世纪百千万人才工程”国家级人才,享受国务院政府特殊津贴。

曾任浙江工业大学副校长、浙江农林大学党委书记、浙江外国语学院党委书记,兼任浙江工业大学现代大学制度研究中心主任、全国教育科学规划领导小组学科规划组成员、中国高等教育学会学术咨询委员会委员等职。主要从事现代大学制度、科技创新与管理领域的研究,主持完成国家社科基金重点项目、国家自然科学基金、教育部哲学社会科学重大招标课题等二十余项,发表论文一百五十余篇,出版有《大学组织结构研究》(高等教育出版社2005)《大学变革的逻辑》(上、下)(人民出版社2009)、《激活学术心脏地带》(高等教育出版社2013)、《政府善治与中国大学的主体性重建》(人民出版社2016)、《中国大学校长管理专业化研究》(经济科学出版社2018)、《回望——大学校长口述》(商务印书馆2020.9)、《大学学科评价与治理》(商务印书馆2023.8)等著作。


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