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2021-04-22

2021年“教育与文明发展”本科跨学科人才培养项目 报名通知

 

一、关于“教育与文明发展”项目

“教育与文明发展”本科跨学科人才培养项目由北京大学教育学院和社会学系共同主办,联合哲学系、历史学系、中国语言文学系等相关院系师资力量本项目将汇聚和协调不同学科对教育问题的关注,通过人文与社会科学的训练一方面为学生提供反思自己全部教育轨迹的机会,引导学生充分思考个性养成与文明,社会发展的关系;另一方面培养独立思考上述问题的意志力和知识手段。本项目将提供学生充分的实地研究机会令学生在更广阔的学科基础上习得胜任未来职业的技能本项目的教学基本目标是,学生既能够深入把握教育理论的核心问题,还能够在田野中培养出面对现实的实践能力。让学生能在独立而深入的理论思考与体认社会事实的复杂性之间获得求知的快乐

 

二、教学计划

“教育与文明发展”项目的同学共需完成总计25的课程。

(一)   项目核心课程要求

选修本项目的同学将完成3“教育与文明发展特设的专业基础课程(共11学分),从两门实践课程中至少选一门(1学分),共计12学分。这5门课程都是专为本项目设计的全新课程,并且由来自不同院系深受北大学生喜爱的一流学者讲授,体现了本项目的旨趣和知识要求。

课程号

课程名称

周学时

学分

开课学期

任课教师

新开课

教育基础理论(上、下)

2+2

2+2

/春

周飞舟、李猛、刘云杉、王利平、孙飞宇

新开课

教育史专题(上、下)

2+2

2+2

秋/春季

渠敬东、陆胤、沈文钦、田耕

新开课

当代教育专题研究

3

3

秋季

刘云杉、林小英

新开课

田野研究与教育实习

 

1

 

 

新开课

专题读书与独立研究

 

1

 

 

 

课程简介:

教育基础理论(上、下)通过教育思想文本的比较阅读,思考中西方文明中教育观念的差异;关注教育学基本原理,从理论角度对教学方法、学生成长、课堂教学等方面进行探究,发现教育实践背后的理论渊源

教育史专题(上、下)采用史论结合的方式,从近代教育革命、中国传统书院制度的变革和西方自由教育三方面来比较中西近代教育思想与制度的变迁,探究教育与教育思想的变化之间的关系

当代教育专题研究:从当代教育改革和教育政策的核心议题出发,讨论社会变迁背景下中国教育发展的现状与问题。

田野研究与教育实习:有志于进行经验研究的同学,可以通过案例教学、课堂讨论、小组项目、中小学实习、实践观察与反思等多种方式,在导师的指导下进行田野调查和独立研究

专题读书与独立研究有志于理论研究的同学在导师的指导下进行专题读书,并进行独立研究。

 

(二)   跨学科课程要求

参加“教育与文明发展”项目的同学需要在项目指定选课范围内完成不低于13学分的专业核心课程。目前列入选课范围的课程包括:

课程号

课程名称

周学时

学分

开课院系

开课学期

任课教师

备注

03130120

社会统计学

4

4

社会学系

秋季

张春泥

 

06710402

质的研究方法

3

3

教育学院

秋季

林小英

本研合开

06711520

教育导论

2

2

教育学院

秋/春季

刘云杉、林小英

本研合开

新开课

课程与教学导论

2

2

教育学院

春季/秋季

卢晓东、郑蕾

本研合开

新开课

中世纪欧洲的大学与社会

2

2

历史学系

春季/秋季

彭小瑜

 

06711650

民族国家与现代教育

2

2

教育学院

春季

王利平

本研合开

02133430

美国大学史文献选读

3

2

历史学系

春季

牛可

 

02330142

伦理学导论

2

2

哲学系

春季

陈斯一

 

 

(三)   学分替换

本项目的课程设计特别考虑了北大本科生现有的学业要求,参加“教育与文明发展”项目的同学所完成的课程学分,可以用来满足各系培养方案中限选课程通识与自主选修课程的学分要求,原则上不鼓励增加总体学分数量。在本项目选过的本研合开类课程,在进入相关专业可申请免修。

 

(四)   田野实践或理论读书报告

项目的一个核心目标是丰富北大同学对教育的理论思考能力和经验感受力,鼓励同学们关注教育的议题,培养同学们动手找材料的兴趣,训练同学们深入理解教育的社会历史文化情境。项目为此专设两个专门的训练环节。对田野有兴趣的同学在参与项目的第四学期,可以进行有关教育实践的田野调研,在此基础上写作考察报告(1学分)。有志于理论探索的同学,可以在项目第四学期选择相关主题与老师进行独立研究课,并写作读书报告(1学分)。

 

(五)项目的导师制度

学生加入项目后,教学委员会将考虑学生的意愿,为每位学生指定一位指导教师,指导课程选修。同时每学期对全体学生安排导师,帮助学生分阶段进行阅读、写作与讨论的学术训练。在完成基础阶段的课程学习后,根据学生的具体要求,为每位学生设计研究计划和实践计划。学生如希望设计个性化的培养方案,可以由教学委员会协助联系其他院系的教师组成指导小组,进行综合指导。

 

三、项目管理

(一)选修“教育与文明发展”项目的学生,其原所在院系学籍不变。教育学院和社会学系共同设立项目教学指导委员会,教学办公室设在教育学院。

 

(二)毕业出路

项目鼓励和指导同学进一步攻读硕士学位。项目同学可以申请在相关院系攻读硕士研究生。也适合到政府机关、教育企事业单位、社会组织及其他相关领域就业。

 

(三)退出机制

在修读“教育与文明发展”项目期间,在结束调研报告考察与综合考试前,同学可以向项目教学委员会提出申请,退出项目,已经完成的学分按北京大学现有本科培养方案,根据各院系具体规定,转变为相应的选修课学分。如未能通过调研报告考察或综合考试,视为自动退出。

 

四、招生范围和报名

本项目计划面向北京大学校本部全日制本科生开放招生。项目初期暂开放社会科学学部、人文学部和经济与管理学部下属院系及元培学院学生申请。项目计划每年招收30名学生。每年春季学期进行报名,并组织面试,经考核通过后录取。当学期就读本科一年级、二年级的学生可以申请,五年制专业或延期毕业的学生可放宽至本科三年级。在完成学分要求,并通过教学委员会审核通过后,学生将被授予项目结业证书。

 

项目的第一届申请即将开始,申请报名的2019级和2020级本科学生,请填写《教育与文明发展项目报名表》(文末附件下载),并附本科已修课程成绩单(电子成绩单),电子材料发送至教育与文明发展项目办公室邮箱: gjy_ec@pku.edu.cn 。注意:凡提交申请材料成功者,均会在一周内收到邮件确认。请5月8日前发送申请但未收到确认邮件的同学,务必重新发送申请邮件以确认提交成功。

2021年本项目申请报名截止时间为2021年5月29日17:00(北京时间)。

 

北京大学教育学院

北京大学社会学系

2021年4月21


  • 附件:教育与文明发展项目报名表
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