以创业者精神特质 认真对待学习生活|Ed.D.毕业生代表祝军在北大教育学院2020年毕业典礼上的发言

　　各位老师、各位同学，大家下午好：

　　我叫祝军，是教育学院2017级Ed.D.项目博士生，很高兴能代表EDD项目的毕业生来向学院做一个汇报。

　　我的博士导师是岳昌君教授，大家都知道，岳老师是国内研究就业创业方面的专家。在岳老师的指导下，我的博士论文也是做的大学生就业创业方面的研究，更确切的说，我论文的题目是“高校毕业生自主创业状况及其影响因素研究”，主要是利用咱们教育学院全国毕业生就业调查数据，对2011至2019年以来选择了创业的高校毕业生群体进行了专门的分析。

　　俗话说“干一行吆喝一行”，借助今天这个难得的机会，我接下来的发言自然也和“创业”这个话题脱不开干系。我在博士论文的引言中曾经写过“如果你爱一个人，就让他去创业，因为创业不仅可以帮助他实现经济自由，还有助于他实现自我社会价值。如果你恨一个人，就让他去创业，因为创业不仅可以剥夺他的所有休息时间，还可以让他输得一穷二白。”在这里，我想对这段话做一下修改：“如果你爱一个人，就让他去北大读Ed.D.，因为在这里不仅可以让他聆听到国内最顶尖教育大咖的讲学，而且可以让他接受最系统的学术训练，并最终取得国内一流的博士学位。如果你讨厌一个人，就让他去读北大Ed.D.，因为在职学习的压力和教育学院高标准的学术要求，不仅会剥夺他的所有休息时间，还会把他之前积累的那些所谓学术自信彻底碾碎，让他望学位而兴叹。”

　　幸运的是，在各位老师的关心和指导下，我们今天都顺利毕业了。回顾三年的学习生活，结合我在博士论文中的研究发现，我今天想和在座各位一起分享的主题是“向选择自主创业的毕业生学习，以创业者的精神特质，认真对待学习生活”，具体来说就是，像创业者一样思考、像创业者一样学习、像创业者一样工作、像创业者一样生活。

　　第一，像创业者一样去思考。在我的研究里，把高校毕业生的择业观念分为福利保障、单位声望、隐性收益和个人发展等四个维度，结果显示创业者在“隐性收益”方面的得分均值最高，对他们创业选择的影响程度最显著。而我基于毕业生创业者的访谈也证实，与其他就业群体相比，创业者在开展创业活动方面具有一个突出特点——虽然他们也会权衡利弊，计算风险，但是他们更看重长期性的收益和回报。同理，在Ed.D.项目的学习中，虽然教育学院的要求比较严格，各位同学的在学习和论文写作过程中都会比较辛苦，但是我们一定要学会像创业者一样思考，善于用长期的眼光来看待目前遇到的各种困难，相信我们今天付出的努力越多，明天我们体会到的成功果实会更甜。

　　第二，像创业者一样学习。我的研究访谈发现，毕业生创业者群体有一个突出特点，就是具有很强的行动力。如果创业者要做一件事情，只要目标既定，那就是八个字：认准就干，干了再说。我的访谈对象中，有一位创业者，是我在社科院大学的学生。因为商业宣传需要，他在大学期间决定去台湾拍一部公益电影。当时，他团队中的很多人都在很担心，认为困难重重，大家都很纠结——资金在哪里？通行证怎么办？台湾那边没认识人怎么办？可就在大家都还犹豫的时候，他已经买好了第二天飞台北的机票，结果当然是如大家所预料，他成功了。同理，我想说的是，在完成学业的过程中，我们都会遇到这样那样的困难和挑战，比如获得博士学位要跨过“综合考试、开题、预答辩、外审和正式答辩”等五座大山，但是，面对挑战，我们应该怎么办，总不能半路打退堂鼓吧，创业者会告诉你——那你前几年的学费都白交了，这可真是一笔赔本的生意（或糟糕的创业体验）。对于按时完成学业，在这里悄悄和大家分享一点秘籍，也是我的导师，岳昌君教授经常鼓励我们的名言“done is better than perfect,完成比优秀重要”，也把这句话送给所有正在学习的同学，希望大家在学习的道路上，都要向创业者一样，认准了就去干，先干了再说，只有这样，才能一路过关斩将，取得胜利。

　　第三，像创业者一样工作。创业者当然是逐利的，但是在访谈中，我发现，绝大部分创业者在创业过程中都是有点情怀的，而且理想主义色彩浓重，对于工作，都抱有精益求精的态度。一位做幼儿玩具产品的毕业生在访谈中对我说“老师，我要更正您一下，我做的不仅只是玩具，确切的说，我做的是一款幼儿益智玩教具，我们团队的最终目标是把它打造为中国最好的儿童创造力开发工具，帮助更多的小朋友培养创造性思维”。据我所知，他的项目今年获得了北京市文创大赛二等奖，也拿到了首轮融资，目前他和他的团队正在一起向着他的理想全速前进。同样的，Ed.D.项目的所有同学都是在职读博，而今年和我们一起毕业的所有同学也即将走上各自的工作岗位，面对工作，希望我们大家都可以用创业者的心态来对待，常怀理想、保持敬业、精益求精。我们相信，“北大教育人”不仅是我们的共同标签，也将是我们走上工作岗位以后最宝贵的品牌和口碑。

　　第四，像创业者一样生活。尽管创业的道路是十分艰辛的，但是我的研究发现，绝大多数高校毕业生的创业活动都是主动型创业，而且在所有就业去向中，创业者的工作满意度是最高的。为什么会这样呢？我认为这与创业者身上的一个特质是分不开的，那就是永葆激情（never lose your passion）。虽然都是刚走出校门的毕业生，可这些创业者浑身上下充满了干劲（当然，也可能是打了鸡血），他们既是老板，也是打工仔；他们既要挣钱养活自己，还要挣钱养活别人；他们没有豪车、没有豪宅、也没有（美女或帅哥）秘书，但是他们可以一天工作18个小时甚至更多，每周都是996（当然，这是有害于身体健康的）。虽然2020年以来，受新冠疫情的影响，各行各业都受到了巨大冲击。但是，在我的访谈中，这些初出茅庐的创业者不仅没有被打垮，而且还看到了时代大变局后面的宝贵机遇。有毕业生这样和我说“祝老师，虽然受疫情影响，我们在今年春节损失了几十万的库存产品，但是我并不认为这是我们商业模式的失败，疫情正好坚定了我们团队抓紧实现业务转型的决心，接下来，我们会走得更顺利”。受这位同学的感染，我最后想和大家分享的是，在今后的生活中，无论是顺境还是逆境，无论遭遇什么样的困难和挑战，希望我们都能永葆创业者的激情，用我们教育人所特有的情怀，去点燃我们周围的每一个人。

　　最后，再次对学院每一位教授过我们的教师、每一位辛勤付出的行政党务老师表示衷心的感谢，对2017级Ed.D.大家庭的每一位同行的兄弟姐妹表示感谢。也衷心祝愿北大教育学院这个创业团队的所有成员，在开创学院新事业的道路上，蒸蒸日上，创业大吉！作为毕业生，我们会一直陪伴在学院左右，心怀理想、共赴山海。

　　谢谢大家。