2022年3月24日下午，北大教育论坛第257讲在教育学院112报告厅举行。成都石室中学校长、成都石室中学教育集团管委会主任田间校长应邀报告，题为《以实践案例来体现教育主张——教育管理的新视角》。本次讲座由北京大学教育学院高中教育大数据实验室主任蒋承主持，讲座以线上、线下同步直播的形式进行，来自北京大学、石室中学教育集团和全国多所高中的230余位管理者、教师、学生等听取了报告。

本次报告田间校长以石室中学为案例，系统的介绍了石室中学办学2161年的历史沿革与创新发展历程。田间校长结合教育管理的实践案例，生动的阐释了校长的教育主张是立教之魂，关乎学校前景、文明传承、社会地位；校长的教育主张是在长期办学实践中不断凝练和探索而形成，对学校管理与发展产生规律性、前瞻性和引领性的影响。

报告第一部分，田间校长介绍了石室中学办学的悠久历史以及现代化办学实践。作为中国历史上第一所公立学校，石室中学历经2161年，办学地址从未变更、办学从未中断，历届校友人才辈出，办学成绩斐然，文化底蕴深厚。当下石室中学的发展通过信息技术赋能管理，现已实现智慧化校园和大数据精准教学。石室中学在集团化办学、祥云网校、大数据精准教学等现代化办学实践中荣获来自教育部、四川省等多项奖励和荣誉。田间校长在此期间提出的“创新、跨界、担当”的教育主张让这所历史悠久的学校焕发生机，也成为石室中学发展源源不断的动力。

报告第二部分，田间校长结合石室中学教育教学管理实践阐释了他的教育主张。田间校长提出“没有分数过不了今天，只有分数过不好明天”，通过推行“五育并举”精品活动以鲜明的价值观和精神力量来引导和激励学生成长；通过“校长面对面”、“社团联合会”等活动提升学生自我认知与自我管理能力，践行“最好的教育是学生的自我教育”；通过与省、市级文化单位、博物馆、企业联合，开展研学实践活动“让社会成为学生的第二课堂”；通过序列化的教师招聘、培养、评价和成果固化来实现“学校的可持续发展离不开教师的可持续发展”；石室中学更创造性地开放行政会、开放网课资源，成功践行了“开放的社会更需要开放的教育”主张。

最后，田间校长与我校博士生、在线听众互动交流，深入探讨管理中的现实问题与经验，主持人蒋承做总结发言并对田间校长的精彩报告致以谢意。