我院Ed.D.于晶荣获2023年全国新时代“百姓学习之星”称号

 

 

近日，教育部全民终身学习活动周工作小组、中国成人教育协会公布2023年全国新时代“百姓学习之星”宣传推介名单，我院2020级Ed.D.于晶榜上有名。

“百姓学习之星”评选工作从2013年开始启动，旨在通过推广百姓身边一批看得见、摸得着、能学习、可推广的典型事迹，推进终身学习体系和学习型社会建设。参评人需能：践行社会主义核心价值观，脚踏实地坚持终身学习，积极带动周围群众广泛参与学习，并在学习与工作、健康生活等方面成效显著，事迹感人，为全民终身学习发挥模范作用。北大生命科学学院潘文石教授、法学院蒲坚教授曾获此殊荣。于晶是国家开放大学首位获得该项荣誉的员工。

于晶，2020级Ed.D.，现任职于国家开放大学，曾担任成人教育培训服务三项国家标准宣讲员，曾获中国远程和继续教育行业首批继教名师、中国培训“我是好讲师”大赛全国总决赛优秀评委、优秀志愿者等称号，多次获得优秀共产党员、扶贫先进个人、优秀个人等荣誉。

2006年至2009年，于晶在我院教育技术系攻读硕士学位，硕士导师为缪蓉教授；2020年至今，在我院在职攻读教育领导与管理博士学位，博士导师为汪琼教授等。她所在班级为2020级Ed.D.班，该班曾荣获2021-2022学年北京大学“先进班集体”荣誉称号。于晶担任该班副班长一职，协助班主任尚俊杰教授、班长晏然组建班级学术互动共同体，相互鞭策、共同进步，发起学习打卡活动，现已坚持876天。

 

延伸阅读：于晶事迹介绍

一、笃信好学，学思践悟蹈厉奋发

2009年，于晶从教育学院硕士毕业，离校前缪蓉教授嘱咐她：“要扎根一个领域，培养一个爱好。一件小事，若是你能坚持五年、十年，你就能成为专家”。于是，她开始不断尝试，在父亲的影响下，最终选择了读书这一爱好。之后，她把读书培养成一种生活态度、一种精神追求、一种终身爱好，2010年至今，每天坚持学习至少2个小时，坚持了14年，精读书籍520多本。她将书籍中的精髓归纳、提炼，吸纳到自己的知识体系中，重新进行建构，服务于学习、工作、生活、志愿服务等各方面。

为了拓宽知识面与视野，于晶利用业余时间参加了100余场专业培训，每个周末的下午她都准时去聆听专家的讲授、参加主题沙龙，培训期间的收获在后来的工作中发挥了重大价值。国家开放大学启动了首届优秀青年教师联合培养项目，她将各类机构的培训模式及内容引入到项目中，主持设计了以“师德师风+政策趋势+行业产业+教学科研”为主、“职业技能与技巧＋互联网知识”为辅的青年教师培养体系，有效促进了青年教师发展。

2020年，教育部印发了《国家开放大学综合改革方案》，明确了国家开放大学“构建服务全民终身学习教育体系”的时代使命。为了汲取新知识、推动工作创新，于晶赴北京大学教育学院在职攻读教育领导与管理博士学位，她听取导师们的建议选择主攻终身教育方向，用终身学习的行动助力国开终身教育事业发展。

二、奋楫扬帆，引领带动终身学习

于晶曾担任成人教育培训服务三项国家标准宣讲员，她经常利用业余时间担任《个人与团队管理》等课程的兼职辅导教师，将国家标准、终身学习的理念融入课程，并用自己的学习经历、鲜活的实践案例为成人学员展示终身学习的意义与价值。4年的时间，她为500多名学员传授知识、答疑解惑，很多学员都喜欢她“企业培训式”的授课方式。

“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”。于晶将个体的阅读兴趣转变为集体的共同进步，力图辐射、带动更多的人阅读，以产生更大的价值。她曾面向约4800人做读书分享，激发了大家的阅读热情；她用5年的时间，搭建平台、建设阅读资源、组织1000多名教师开展读书活动，在体系内引起广泛反响。她关心分部青年教师发展，协助他们建立教师阅览室、名师工作室，鼓励他们成为终身学习践行者。

三、守正创新，全心投身终身教育

作为终身教育领域的工作者，于晶立足本职岗位、积极担当作为，从运营终身学习项目、建设教师学习平台、营造终身学习氛围、参与终身学习研究四个方面助力终身教育体系构建，主动服务教育强国建设，力图为推进学校数字化转型、落实教育数字化战略添砖加瓦。

于晶结合自己的企业培训经历，依托曾经阅读过的书籍凝练出适合国开教师发展的培训制度、培训流程与培训模式。长期坚持学习的经历让她意识到“解决教师最关心最直接最现实的问题”是精准培训的核心。她走近教师、倾听教师、深挖教师需求，倡导以问题为中心、案例为载体，创新性地开展教师培训，以切实提升教师的能力与素养。她参与设计、组织各类培训班377期，累计培训475665人次。她致力于打造“数字技术+终身学习”的培训模式，带领研发团队建设了教师研修网及师资库，并多次迭代更新，以实现教师终身学习的个性化、灵活性。

于晶借助教师培训项目，通过互联网技术多渠道宣传终身学习理念，发掘和宣传教师队伍中的终身学习模范人物，营造终身学习氛围。她注重以科研促实践，她参与了汪琼教授主持的北京市教育科学规划重大课题“北京市构建服务全民终身学习的教育体系研究”，担任第一子课题负责人；她主持了北京市教育科学“十四五”规划“终身学习体系建设与可持续发展教育研究”类重点课题，开展终身教育实地调研，在中国成人教育、终身教育研究等期刊发表10多篇学术论文。她还参与了“开放大学教师发展研究”、“远程教育高校师资队伍建设研究”等多项科研课题。参与撰写的《开放教育教师导论》入围“十四五”国家重点出版物出版专项规划项目。

四、勇毅前行，真情服务百姓公益

于晶积极参加社区组织的各项公益活动，为社区工作出谋划策。在疫情最严重的时期，她发挥党员示范带头作用，投入到学校及社区疫情防控工作中；她响应“志愿北京”的号召，参加了i志愿大学服务等公益活动，与青少年在线交流，获得“首都新冠肺炎疫情防控志愿服务证书”。

于晶具有奉献精神、强烈的社会服务意识，2010年加入非营利教育机构青年成就，担任企业志愿者，现已坚持10年，志愿服务890小时，走入北京大学等11所高校，为500多名学生讲授“事业启航课程”，帮助其提升就业准备、创业创新和可持续发展素养，助力青年成长。

 

未来，她将继续扎根终身教育领域，用自己的热爱与坚持，为“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”贡献一份力量。