智领前沿·知行共进——2025年北京大学教育学院院友返校活动顺利举行

　　燕园五月，芳菲竞放。北京大学教育学院院友重聚燕园，共叙桃李情深，共话教育未来。2025年5月4日，教育学院“智领前沿·知行共进”院友返校交流活动在学院112报告厅举行。学院党政领导班子成员、各系教师代表和学生志愿者一同参与交流。院友返校交流活动由学院党委书记张晓黎主持。

　　

　　教育学院院友返校活动合影

　　

　　教育学院112报告厅活动现场

　　教育学院院长蒋凯向院友们介绍了学院的历史、现状、近年成就和发展趋势。目前学院形成了完善的组织架构，师生规模稳步扩大，在人才培养方面取得显著成效。2024年，学院教师团队斩获多项国家重大科研项目和多项国内外重要奖项，科研项目数量和质量均有显著提升。展望未来，学院将继续加强师资队伍建设，培养更多优秀的教育研究和教育管理人才，更好地服务国家战略需求。他还代表学院向各位老师的辛勤付出和校友们的大力支持表达诚挚的感谢。

　　在院友分享环节，多位优秀校友畅谈教育情怀。1995级博士院友李曼丽指出，目前我国需要“顶天立地”的教育，既要培养仰望星空的科学家、哲学家、文学家，也要塑造脚踏实地的建设者；教育研究者应当超越书斋推演，助力教育改革。1996级博士院友管培俊高度评价了北大教育学科的百年传承和丰硕成果，指出在教育强国建设新时期，北大教育学院应加强有组织科研，期待学院在党政领导班子带领下再创辉煌。2002级博士院友李锋亮怀着感恩之心回忆了教育学院人才培养的三大特色：一是重视理论研究，二是理论与实践相结合，三是师生情谊深厚。2008级博士院友王少峰追忆了自己的求学经历，分享了地方教育改革和发展的实践经验。2011级博士院友高喜军感谢母校对他学术能力、抗挫折能力和实践能力的培养，在读期间的学习和研究经历为其教育工作提供了重要启示。

　　教育学院名誉院长闵维方向返校院友致以校庆日祝贺。他以自己在斯坦福大学求学和在世界银行工作的经历为例，指出校友工作的重要性；教育学院自建院以来培养了一大批优秀毕业生，未来应继续提升办学水平，构建更紧密的校友网络。他还强调，新阶段要以新思维新理念突破思维惯性，开创教育学科发展新格局，促进教育学院工作迈上新台阶。

　　下午的主题活动聚焦教育前沿领域，同步开展“人工智能赋能教育发展”圆桌论坛和“生成式AI创意工坊：与未来对话”分享活动。

　　“AI赋能教育发展”圆桌论坛由教育学院副院长尚俊杰主持。北京邮电大学副教授张露，北京大学医学教育研究所、全国医学教育发展中心副研究员吴红斌，北京大学教育学院学习科学实验室主要成员、中国教育技术协会教育游戏专业委员会秘书长肖海明，北京大学教育学院助理教授范逸洲等专家学者围绕人工智能与教育的深度融合开展深入探讨，呈现了一场思想碰撞的学术盛宴。

　　

　　“AI赋能教育发展”圆桌论坛现场

　　张露探讨了人工智能在教育中的关键应用，包括通过AI提升一般性思维能力、利用AI技术深入分析学习者的情绪变化和认知过程、通过AI赋能教育资源开发。范逸洲分享了关于人机协同场景下学生认知表现的最新研究成果，探讨了学生在与AI共同完成任务时出现的“元认知懒惰”现象。吴红斌从医学教育角度切入，指出了医学教育中潜在的AI应用风险，呼吁建立更完善的伦理规范。肖海明探讨了AI时代学生需要培养的核心素养，包括批判性思维、语言能力和终身学习能力。

　　“生成式AI创意工坊：与未来对话” 分享活动由北京网智华夏教育科技研究院教研员王海蓉主持。在活动现场，孩子们通过自主研发的AI教学云平台，体验了从故事构思到动画生成的全流程创作。在“AI对话”环节，小朋友们天马行空式的未来世界设想，如“火星电子猫”和“意念积木”等创意，被AI扩展为完整的故事框架，转化为精美的绘本插图，并生成了AI配音的3D动画视频，引起了与会人员浓厚兴趣，现场气氛热烈。

　　

　　“生成式AI创意工坊：与未来对话”分会场现场

　　返校活动期间，教育学院院友们参与了“燕园寻踪”校园定向打卡活动，在校内标志性地点前合影留念，重温青春记忆。

　　

　　“燕园寻踪”校园定向打卡活动

　　此次教育学院院友返校活动不仅是一次温馨的重聚，重温校园时光、增进情谊，更展现了教育学院的凝心聚力、知行共进。教育学院将继续携手各界院友，以开拓创新的精神推动教育学科发展，为教育强国建设贡献智慧与力量。期待院友经常返校，岁岁重逢，共证青春永不散场。

　　于磊 李珊铭 供稿