人民教育出版社一行来北京大学教育学院调研交流

　　2025年5月22日下午，人民教育出版社党委书记、社长黄强率队来北京大学教育学院调研交流，双方就“新时代高水平教育理论丛书”出版项目进行深入研讨，以凝聚智慧、整合资源，深化交流合作。人民教育出版社是教育部所属大型专业出版社，成立于1950年。人民教育出版社坚持“编研一体、学术立社”，致力于基础教育教材、其他各级各类教材、教育图书、期刊和数字音像产品的编研出版，是国内综合实力最为雄厚的单体出版社、国家出版融合旗舰单位，多次荣获中国出版政府奖、中华优秀出版物奖、全国教材建设奖、中华慈善奖等重大奖项。

　　

　　北京大学教育学院名誉院长闵维方对人民教育出版社党委书记、社长黄强一行来访表示感谢和热烈的欢迎。他表示，近年北京大学教育学院教师聚焦教育在我国高质量发展中的重要作用，开展系统深入的研究，形成了一系列兼具学术深度与实践价值的重要研究成果，期待北京大学教育学院与人民教育出版社开展持续、深度的交流合作。

　　

　　北京大学教育学院党委书记张晓黎主持会议并致欢迎词，提出人民教育出版社不仅是我国基础教育教材编研出版的专业队、国家队、主力军，也是教育学术图书出版重镇。她表示，北京大学教育学院与人民教育出版社在教育学术出版方面建立了长期、稳定的合作关系，学院多项学术成果由人教社出版，对繁荣教育科学研究和促进教育改革发展产生了重要作用，希望通过此次丛书出版项目进一步深化双方合作。人民教育出版社党委书记、社长黄强，副社长陈涓，人教研究院办公室主任、项目秘书处负责人牛瑞雪，总编室主任刘翠航，教育理论编辑室主任王迎兰，人文社科编辑室主任张华娟，期刊编辑室主任余宏亮，人教研究院课程教材研究中心高级研究员贾彦琪，以及北京大学教育学院名誉院长闵维方，社会科学部部长初晓波，社会科学部综合与规划办公室主任何宛玲，教育学院党委书记张晓黎，院长蒋凯，副院长哈巍、尚俊杰，院长助理郭丛斌、马莉萍等参加调研交流座谈会。

　　

　　人民教育出版社党委书记、社长黄强介绍了人民教育出版社来访团队成员和“新时代高水平教育理论丛书”项目。该项目旨在出版一套集中反映我国自主创新教育理论的学术丛书，以高质量教育理论创新破解中国教育难题，以系统性学术成果引领教育学科发展，以当代中国自主创新教育智慧助推中国式现代化伟大进程。该项目工程量大、意义重大，计划汇聚全国教育界和学术界优秀的专家学者，在十年内出版一批教育理论著作。

　　

　　人民教育出版社人教研究院办公室主任、项目秘书处负责人牛瑞雪介绍了“新时代高水平教育理论丛书”工作方案。她提出，本套丛书具有落实习近平新时代中国特色社会主义思想重要成果、体现教育强国建设标志性成果和中国教育“走出去”突破性成果等重大意义，力求总结呈现当代中国教育发展新成果，向世界讲好中国教育故事、传播中国教育智慧，用心打造反映教育强国建设、具有世界先进水平、彰显中国特色和中国气派的高质量教育理论著作。

　　北京大学教育学院院长蒋凯介绍了学院概况及近年学院重要研究成果。北京大学教育学院与人民教育出版社具有良好的合作基础，教育学院部分重要专著、教材、译著和高层次国际学术会论文集先后在人民教育出版社出版。其中，教育学院标志性研究成果中的《中国高等教育结构研究》（郝克明、汪永铨主编）和《高等教育运行机制研究》（闵维方主编）等专著由人民教育出版社出版，荣获高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）重大奖项。

　　在座谈会上，双方就交流合作与学术出版问题进行热烈、深入的探讨。人民教育出版社有关领导、室处负责人和研究人员，以及北京大学教育学院和社会科学部与会人员踊跃发言，气氛活跃。

　　北京大学社会科学部部长初晓波代表社会科学部，感谢人民教育出版社对北京大学人文社会科学的大力支持，建议教育学院以与人民教育出版社的此次丛书出版合作为契机，与人民教育出版社建立长效合作机制，推动学院学术出版与学科建设协同发展。他还对“新时代高水平教育理论丛书”方案及选题方向提出了宝贵的意见和建议，得到人民教育出版社领导和同仁的赞同和积极回应。

　　人民教育出版社副社长陈涓提出，人民教育出版社重视与北京大学教育学院等知名高校教育学院的交流合作，致力于策划好选题、出版高质量著作并惠及更多读者，将统筹全社有关资源以保障该出版项目的顺利实施。她对北京大学教育学院的支持表示感谢，并期待双方在丛书策划和出版过程中紧密合作，共同推进中国教育研究和学术出版事业的发展。

　　  

　　  

　　  

　　  

　　  

　　  

　　 

　　

　　供  稿 | 王潇语
  审  核 | 院综合办
  来  源 | 北京大学教育学院