2025-07-08
教育学院师生赴香港开展学术交流活动
2025年6月23日至27日，北京大学教育学院、信息科学技术学院、外国语学院、前沿交叉学科研究院、计算中心、研究生院、教师教学发展中心、历史系等单位和北大附属中学深圳（集团）黄埔学校小学部的19名师生赴香港开展教育数智化转型京港学术交流活动。交流活动由教育学院教育技术系主任、北大教育信息化国际研究中心主任贾积有教授带队。代表团与香港教育大学和香港都会大学师生进行了深入交流，举办了主题论坛、专题大师课、研究生学术研讨会、AI互动课堂、参观前沿教育技术设施等活动。
图1 欢迎座谈会合影
6月24日上午，代表团赴香港教育大学（以下简称教大）交流。教大全球新兴技术研究所联席院长、教育与人类发展学院课程与教学学系教育科技与教学创新讲席教授林质彬（LIM Cher Ping）主持座谈。林质彬研究团队成员和英国伦敦大学学院知识实验室 Eileen Kennedy 教授出席。
座谈会后，林质彬教授和贾积有教授作为前期“技术推动的未来教育：利用前沿技术提升教育公平、质量和效率”项目负责人，向特邀外部评审专家Eileen Kennedy教授汇报了项目进展和成果。Kennedy 教授对项目成果给予了高度评价。代表团还参观了教大图书馆的延展实境教室和科技创新实验室以及位于教大内的香港地区唯一的教育博物馆，了解中国教材发展历史。
6月24日下午，“学习创新与新兴技术”系列英语论坛之四“重新思考新兴技术在教育中的角色”在教大报告厅举行。论坛由林质彬教授主持。教大学术事务副校长、教师教育讲席教授郑美红（CHENG，May Hung May）开场致辞，贾积有教授在致辞中介绍了两校学术合作交流的成果。教大校内外、国际学界300余位师生及专业人士通过现场或线上方式参加。
图2“学习创新与新兴技术”系列论坛之四现场与会者合影
计算中心信息安全室主任、教授级高工陈萍以“北大联邦认证和网络安全等级保护”为题，介绍了北大在联邦身份认证和网络信息安全方面的工作；教育学院博雅博士后乐惠骁以“打破人类主导：探索学习者对生成式AI与人类教师学习反馈的偏好”为题，介绍了人工智能与教师关系的研究进展；外国语学院英语系副主任马乃强以“数智化背景下大学英语智慧课程建设与实践”为主题，展示了大学英语教学数智化转型的创新探索；Kennedy教授以“以教学为导向的技术创新：以人为本推动教育可持续发展”为题，探讨数字技术对教育公平与可持续发展的潜力。教大人文学院国际交流副院长、语言学及现代语言系系主任王立勋教授做点评，林质彬教授对论坛进行总结。
图3.1陈萍教授讲座 图3.2乐惠骁博士讲座
图3.3 马乃强教授讲座 图3.4 Elieen Kennedy教授讲座
图3“学习创新与新兴技术”论坛四位学者报告
6月25日上午，以“北大智汇：新兴科技赋能教学研新生态”为主题的北大-教大大师课（汉语）活动举行，课程与教学学系助理教授黄凌云主持并点评。
北京大学计算中心主任马皓作了“北大数智化转型的探索与实践”主题报告，介绍了 北大以数字化和智能化深度赋能科技创新年所取得的成果；教师教学发展中心数智教育研究与开发室主任王肖群以“数智教学环境构建及教师创新实践”为题，介绍了北大融合式教学支撑环境构建、新一代数智教学平台重构等方面的工作和成果；研究生院招生办公室副主任郝正元进行了题为“北大研究生教育信息化介绍”的报告，分享了北大在研究生教育管理信息化方面的应用成果；前沿交叉学科研究院裴剑锋进行了题为“AI在化学和药物设计中的应用”的报告，分享了其团队AI赋能化学和药物设计的研究成果；信息科学技术学院唐大仕以“北大AI通识课教学实践与思考”为题，介绍了《人工智能与计算思维》等课程培养学生AI素养的教学实践和成果。
图4.1 马皓主任讲座 图4.2王肖群主任讲座
图4.3 郝正元副主任讲座 图4.4裴剑锋研究员讲座
图4.5唐大仕副教授讲座
图4 北大-教大大师课五位学者报告
图5 郝正元、王肖群、唐大仕和裴剑锋参加现场提问和交流环节
6月25日下午，代表团学生参加北大-教大的联合研究生学术研讨会。会议由教大博士生熊彧涵、杨仲尧主持，教大数学与信息技术学系研究助理教授杨茵博士作了点评。教育学院博士生安美心、张誉月、陈昂轩、刘怀亚，硕士生李子健、旷欣然、孙亦非以及历史系本科生桂丽分别作了“聊天机器人支持的对话教学”“家长参与促进年轻学习者在线学习表现”“基于大语言模型多智能体的数学智能教学系统”“基于多智能体的课程设计”“生成式人工智能助力现实世界数学学习：培养六年级学生的适应性专长”“介绍与验证反馈流畅度：生成式人工智能和教师反馈对元认知过程的影响”“从图像到答案：OCR与DeepSeek驱动的智能数学辅导平台”“数独智能教学系统的设计和实验研究”“AI驱动的继续教育学员反馈智能采集与课程效果评价新模型”等报告，分享了研究成果。
图6.1安美心汇报 图6.2鹿一帆汇报
图6.3 张誉月汇报 图6.4桂丽如汇报
图6.5李子健汇报 图6.6陈昂轩汇报
图6.7旷欣然汇报 图6.8孙亦非汇报
图6.9刘怀亚汇报
图6 研讨会北大学生汇报
图7 学生研讨会参与师生合影
6月26日上午，代表团访问了香港都会大学，与公开进修学院院长李锦昌教授等教师就开放教育及终身学习新生态建设等问题进行了深入交流。
图8 北大-香港都会大学全体师生代表合照
6月26日下午，Kennedy 教授进行了题为“问题先行，方案后置：如何支持高校以教学为主导的技术创新？（Problem First, Solution Second: How can We Support Teaching-Led Technology Innovations at Universities?）”的大师课。来自北大、教大、阿拉伯联合酋长国大学的多位师生参加。
图9 Kennedy 教授讲座参与者合影
6月27日上午，代表团走进教大附属赛马会小学，与校长张锦欣女士会见座谈，并开展了一系列别开生面的AI互动课堂与建筑手工课，展示自主研发的数学智能评测和辅导系统（MIATS V2.0）。北大附属中学深圳学校（集团）黄埔学校小学部教科室主任许江瑞为学生带来了一堂独具特色的建筑手工课程。孙亦非以“让AI小助手帮助大家玩数独游戏”为题，向孩子们展示自主研发的在线数独智能教学系统。陈昂轩以“让AI做小助手带大家解决数学问题”为题，介绍了AI数学小助手如何将拍照结果识别后、针对学生的疑难问题给出个性化引导提示。刘怀亚以“AI陪我练有趣数学题，给我专属小提示”为题，讲解了AI数学系统如何通过个性化提示启发学生自主思考。张誉月以“探索AI的魔法世界——给四年级同学的AI启蒙课”为题，通过故事、游戏、互动和动手体验，让学生直观感受AI的魅力。
随后在赛马会小学大讲堂，北大附属中学深圳学校（集团）黄埔学校小学部许江瑞主任以“闪亮在木艺制作课堂的身影”为主题，展示了“做中学、用中学、创中学”的理念和项目式教学法在跨学科实践中的应用。旷欣然以“越来越厉害的人工智能”为题，给孩子们介绍了人工智能的最新应用成果。
图11.1许江瑞主任的互动课堂 图11.2孙亦非的互动课堂
图11.3陈昂轩的互动课堂 图11.4刘怀亚的互动课堂
图11.5张誉月的互动课堂 图11.6许江瑞在大讲堂授课
图11 代表团师生在赛马会小学授课
图12 北大师生与教大赛马会小学师生合影
授课活动结束后，代表团参观了教大教学科技中心。该中心联席执行主任郑国城博士等介绍了教大在通过大语言模型等人工智能技术赋能教学和科研的技术支撑设施，代表团在大语言模型工作室、元宇宙教育实验室和教学视频制作室进行了实地体验。
图13 师生体验元宇宙教学环境
6月27日上午，贾积有教授应教大课程与教学学系系主任晏子教授邀请，参加该系年度学术交流会，对6位青年教师的学术报告进行了精彩点评。
图14 贾积有在教大课程与教学学系年度学术交流会上点评
本次交流得到北京市教育委员会2025年度京港澳高校交流项目“教育数智化转型京港学术交流”资助。2023年，教育学院与香港教育大学签署了《北大教育学院与香港教育大学研究生院学术合作协议书》，在此框架下，前期开展了“技术推动的未来教育：利用前沿技术提升教育公平、质量和效率”项目等研究。此次活动展示了北京大学教育数智化领域的教学和科研成果，加深了教育学院与香港高校的学术交流，也为未来加强进一步合作与交流奠定了良好基础。
供 稿：参与活动师生
审 核：贾积有
来 源：北京大学教育学院