12月9日，北京大学教育学院与阿里巴巴公益联合主办“AI+职业教育”学术研讨会，并邀请中国教育发展基金会、全国电子商务职业教育教学指导委员会和多所职业院校参会，研讨会分享了多方在职业教育与人工智能融合领域的研究成果和公益实践项目。

研讨会现场

北京大学教育学院名誉院长闵维方教授和教育学院党委书记张晓黎教授出席研讨会。闵维方教授致辞并指出：AI不仅是教育教学的辅助工具，还会提高教育的质量和效率，并逐渐演进成为整个教育体系的底层能力，对重塑教学、评价、管理等各环节都产生深刻影响。

阿里巴巴公益副总裁王威介绍了阿里在前沿科技和公益实践上的长期投入与规划，并强调了“科技向善”的教育公益理念。阿里乡村振兴办公室主任陆昕介绍了“橙点同学公益项目”，分享了该项目如何通过搭建数字化的平台突破地域和资源限制，并将前沿产业课程和AI技术融入职业院校教学体系的实践尝试。

教育技术系助理教授范逸洲介绍了他基于“橙点同学”项目开展的职业教育师生AI素养和需求评估研究。该调研数据显示：虽然AI已在职业教育场景中逐渐应用，但当前AI的运用很多停留在“浅层使用”阶段，师生的AI素养仍有很大提升空间。研究还发现，师生较为迫切的需求是如何结合专业、职业和就业深度应用AI，同时还保持自身的批判性思维能力、评估反思能力和伦理风险意识。

范逸洲助理教授做学术报告

清华大学教育学院韩锡斌教授分享了职业教育大模型建设与应用的挑战和对策，对当前AI技术如何深度融入职业教育做了全面而专业的剖析。其他与会嘉宾和专家学者也通过报告发言和圆桌论坛的形式就AI+职业教育相关的机遇挑战和公益模式进行了深入探讨。

联合课题启动仪式

此次研讨会上，北京大学教育学院和阿里巴巴公益、中国教育发展基金会等机构共同启动“AI+职业教育”联合课题。课题将聚合各方优势资源，持续开展“AI+职业教育”的公益实践和成效追踪。本次研讨会是围绕教育、AI和公益的跨界思想碰撞，取得了积极的社会影响，陆续被人民日报海外版、中国新闻网、经济参考报、公益时报等媒体报道、转载。

供稿|范逸洲

来源|北京大学教育学院