4月25日，由教育部教育管理信息中心和中央网信办数据与技术保障中心等单位联合主办的“人工智能安全向善日”公益活动在郑州大学举办。活动现场公布了“人工智能安全向善优秀教育案例”名单。由北京大学国家智能社会治理（教育）特色实验基地与腾讯研究院合作完成的《人机共育，向善而为：AI 时代的教育变革探索指南》成功入选，并受邀在会上分享案例经验。

北京大学国家智能社会治理（教育）特色实验基地主任汪琼教授在分享中指出，人工智能技术正深度嵌入教与学的关键环节，持续推动教育理念、教学模式和育人方式发生系统性变革。AI不仅重新定义着“人才”的内涵，也正在重塑学生的学习方式、教师的专业角色、教育工具的功能边界，以及学校、企业与社会之间的协同关系。

在这一背景下，北京大学国家智能社会治理（教育）特色实验基地与腾讯研究院开展联合研究，历时一年多，访谈了50余位国内外教育专家、教育企业负责人、企业HR、活跃AI达人以及高校师生，形成“AI时代的教育之问”系列文章，并发布《人机共育，向善而为：AI时代的教育变革探索指南》报告。该报告围绕AI赋能教育过程中备受关注的八类核心议题展开系统回应，为理解和推进AI时代的教育变革提供了具有实践价值和启发意义的参考。

汪琼教授表示，AI时代的教育变革，归根结底是一场以“协同”为核心的人机共育革命。面6对人工智能带来的新机遇与新挑战，教育领域需要坚持技术向善、育人为本，在人机协同中推动教育创新，在共智共生中探索未来教育的新路径。

供稿|宋小伟

审核|汪 琼

来源|北京大学教育学院