2025年12月27日，“2025年北京大学基础教育论坛”在北京大学成功举办。论坛以“守正创新，引领未来”为主题，由中国教育学会指导，由北京大学教育学院主办，北京大学基础教育研究中心承办。此次论坛汇聚全国基础教育领域知名学者及一线实践者共300余人，通过主旨报告、特邀报告、工作报告、圆桌论坛及专项活动等形式，全方位探索基础教育高质量发展路径。

开幕式合影

北京大学校党委副书记姜国华在致辞中表示，北京大学始终坚持立德树人根本任务，高度重视基础教育发展，希望以此次论坛为契机，深化与学界及各级政府的合作，在学生发展、教师质量提升、AI赋能教育等领域凝聚共识、贡献力量。

北京市教育委员会主任李奕在致辞强调，此次论坛既呼应了党和国家一体推进教育、科技、人才发展的战略部署，更直面了教育强国建设关键阶段的根本命题。从面向十五五时期基础教育发展新形态新需求的战略高度，对本次研讨会提出三点期望。一是重点关注在基础理论和底层方法论层面上的探讨，比如人口结构变化对基础教育的影响、新需求与新供给的关系、投资于人与投资于物的关系等。二是持续深化校地协同联动，强化高校智力支撑作用。三是广泛汇聚专家智慧力量，破解教育改革发展难题。其观点引发与会嘉宾广泛共鸣。

主旨报告环节，教育部基础教育司副司长游森以 “锚定教育强国目标，夯实基础教育基点” 为题，强调要化挑战为机遇，以AI赋能基础教育改革与创新；中国教育学会副会长兼秘书长杨银付围绕“把握三大属性，建设公平优质基础教育”阐释教育的政治属性、人民属性与战略属性；清华大学谢维和教授就“基础教育的基础性”分享了深度思考。北京大学教育学院陈向明教授分享了“绩效主义制度下教师应对时间焦虑的行动策略”研究成果，为缓解教师职业倦怠提供学术参考；北京市丰台区委书记王少峰以 “五维聚力 · 乐学无界” 为题，介绍丰台区通过重组资源、重塑队伍等举措破解基础教育核心困境的区域实践；北京市海淀区教育科学研究院院长吴颖惠、深圳市宝安区教育科学研究院院长朱利霞分别围绕 AI 赋能教育新生态、高中多元特色发展作区域创新特邀报告；清华大学谢维和教授、香港中文大学尹弘飚教授还分别就“基础教育的基础性”“后人类世与未来学校”分享深度思考。北京大学基础教育研究中心主任尚俊杰阐述了中心如何构建期跨学科、跨单位的基础教育研究与发展平台，并在教师专业发展、幸福教育、拔尖创新人才培养、县中振兴、AI赋能教育及教育评价改革等领域产出了一系列高质量研究成果，为国家基础教育改革提供了扎实的学术支撑与政策参考。

论坛设置的五个分论坛及闭门研讨会，聚焦AI赋能基础教育、基础教育高质量发展的价值引领、区域教育创新、育人改革等重要议题。论坛期间，还举行了教育部新时代“双名计划”北京大学基地结业式，相关领导和导师为名校长学员颁发结业证书。

名校长学员获颁结业证书

北京大学教育学院党委书记张晓黎在做闭幕总结。她表示，北京大学教育学院、北京大学基础教育研究中心将继续秉持“守正创新，引领未来”理念，汇聚各方力量深化有组织科研与实践合作，为我国基础教育高质量发展、教育强国建设持续贡献北大智慧与力量。

闭幕式合影

供稿|范皑皑

审核|张晓黎 尚俊杰

来源|北京大学教育学院