阎凤桥
姓名：阎凤桥
通讯地址：北京大学 教育学院 教育政策与领导系，100871
电话：0086-10-62763443
传真：0086-10-62751409
教育背景：
1981．9-1985．7，北京科技大学机械工程系，获工学学士学位
1985．9-1987．7，北京师范大学教育系，获教育学研究生班毕业证书
1995．9-1998．7，北京大学高等教育研究所，获高等教育学博士学位
工作经历：
1987．7-1991．5，北京科技大学高等教育研究所，助教
1991．5-1995．9，北京科技大学高等教育研究所，讲师
1998．7-1999．7，北京大学高等教育研究所，讲师
1999．7-2006．9，北京大学高等教育研究所，副教授
2006．9至今，北京大学教育学院，教授
2003-2009，北京大学教育经济研究所副所长
2009,11-2014.6，北京大学教育学院副院长
2015年12月28日，北京大学教育学院党委书记
2019年1月16日，北京大学教育学院院长
获奖情况：
1993年，北京市优秀青年骨干教师
1999年，北京大学安泰奖教金
2004年，北京大学优秀教学成果奖
2011年9月，全国教育科学研究成果优秀成果奖一等奖（参与者之一）。闵维方主编《教育投入、资源配置与人力资本收益----中国教育与人力资源问题研究》，经济出版社，2009年。
2012年10月，第六届吴玉章人文社会科学一等奖（参与者之一）
2012年6月，中国教育战略学会“教育发展战略研究优秀科研成果” 一等奖（参与者之一）
2015年3月，CIES Higher Education SIG Best Research Article Award for 2015（国际与比较教育学会颁发的年度高等教育研究最佳论文奖）
2018年，北京大学优秀党员标兵
教学课程：
教育统计与测量
教育评价
教育专业英语文献选读
组织理论与高等教育管理
高等学校的组织与领导
教育领域中的组织、制度与政策
制度理论与教育研究
研究课题：
冶金部人才预测，冶金部资助，1987-1988，3万元
冶金系统高层次专门人才培养途径多样化研究，教育部资助，1985-1990，1万元
高等学校管理体制改革效益分析，教育部资助，1990-1995，1万元
高等学校教师生产力研究，教育部资助，1997，1.5万元
21世纪北京市教育发展战略研究，北京市资助，1998，1万元
不同国家高中入学率比较研究，教育部资助，1998，1万元
高等教育财政的比较研究，教育部资助，2万元
中国高等学校结构效益实证分析，教育部资助，1万元
高等学校排行研究，网大资助，1999-2000，10万元
私立高等教育在全球的扩张，福特基金会资助，2000-2005
研究型大学办学理念与运行机制研究，自然科学基金会，2001-2003，10万元
社会主义市场经济条件下高等教育运行机制研究，教育部人文社科重点研究基地重大项目，20万元，2000-2004年。
中国民办教育发展状况研究，世界银行资助，2002-2003，20万元。2003年结题。合作单位：教育部政策法规司、上海民办教育研究所。
中国民办大学组织特征实证分析，全国教育科学“十五”规划教育部重点课题，2001-2006，3.5万元。2008年11月结题。
北京市高等学校合并实证研究，北京市教育科学“十五”规划重点课题，3万元
通过政府政策、中介机构认证、改进民办高校管理提高民办高等教育的地位，福特基金会资助，2003-2007，90万元。2008年结题。合作单位：马里兰大学。
构建社会参与和发展式高中教育评价体系国际比较研究，华夏基金会资助，7万元
国外师范教育和教师培训研究，教育部课题，2004，2万元
“十一五”期间民办高等教育发展研究，国家发展与改革委员会课题，2004，3万元。
《中华人民共和国高等教育法》修订工作，2005年。
全国教育科学“十五”规划2005年教育部重点课题“我国‘现代大学’制度建设的创新方向与体系构架研究”（课题批准号：DIA050141），主持人为教育部教育发展研究中心范文曜副主任。
制度理论与中国大学制度变迁研究，教育部人文社科重点研究基地重大项目，20万元，2006-2008年。
中国教育与人力资源发展问题研究，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，50万元。
亚洲开发银行，“中国、印度发展经验研究”课题，2007年5-12月。
“中国向大众化高等教育的转型：对公民社会和全球文明间对话的含义”，主持人：加拿大多伦多大学安大略教育研究院许美德（Ruth Hayhoe）教授，加拿大人文社会科学研究国家级课题，2007年开始。2010年结束。
参加《国家中长期教育改革和发展规划纲要》民办教育发展问题课题的研究工作，2008年8月开始，2009年结束。
能动性、参与创新性学习与多元智力开发：民办学生可持续发展策略，福特基金会资助，2010-2012，9万美元。合作单位：美国马里兰大学。
普通高中办学体制改革政策研究，教育部课题，2009-2010年，4万人民币。
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题“我国综合性大学的环境适应、组织变迁与运行机制研究”（10JJD880006）
公立与民办高校学术职业，福特基金会资助，2012-2014，12万美元。（福特编号：1125-2693；北大编号：SHA201200026）
“民办教育分类管理研究课题”，2万元，教育部发展规划司，2013年。
专业硕士的发展定位于竞争优势，教育部人文社会科学重点研究基地重大项目，（编号：15JJD880002）
2015-2018年．
“一流大学内部治理与人才战略”，中国高等教育学会重点课题， 2018年，课题负责人管培俊，课题经费20万元，本人作为参与者。
“新时期人文交流研究”，教育部重大教育理论和实践问题研究专项委托项目，2万元，2017年6月结项（有证明）。
参与高等教育学会布置的“教师法修订”研究任务。2019年5月。
参与高等教育学会布置的“教师十项准则解读”。2019年5月。
参与高等教育学会布置的《高等教育法》执法检查评价研究。2019年8月。
提交研究报告：
《中国民办教育发展状况研究》，China’s Private Education，中英文报告，“中国民办教育发展状况研究”世界银行资助，教育部政策法规司牵头，2003年提交教育部政策法规司，世界银行中国代表处。
“加快发展我国民办高等教育的建议”，马凯主编《“十一五”规划战略研究》，1089-1104页，北京：北京科学技术出版社，2005年。“‘十一五’期间我国民办高等教育发展空间研究”，国家发改委资助。2005年提交国家发改委。
“中国高等教育大众化过程与普通高等教育系统变化分析”，“扩招后我国高等学校办学条件与质量分析”，教育部教育信息管理中心资助，2003年提交教育部教育信息管理中心。
“《高等教育法》修订中有关高校与政府关系的法律分析”，“《高等教育法》修订问题研究”，教育部高教司资助，2005年提交教育部高教司。
“高中教育评价体系国际比较研究报告”，“构建社会参与和发展式高中教育评价体系国际比较研究”，华夏基金会资助，2005年提交教育部基础教育司。
“国外师范教育和教师培训研究报告”，“教师教育发展与改革研究”，教育部师范司资助，2006年提交教育部师范司。
“北京市高校教师学缘关系与职业发展轨迹的调查与分析”和“北京市不同学科类型高校教师的工作特征和态度的比较分析”，首都高等教育学科建设项目，2007年提交北京市教委。
Indian Higher and Professional Education，《印度高等与专业教育研究报告》，“印度发展经验研究”，亚洲开发银行资助，北京大学公共政策研究所牵头，2008年提交亚洲开发银行，国家财政部。
“教育财政改革：政策与制度选择研究报告”，“教育财政保障体制”，教育部财务司资助，2008年提交教育部财务司。
“国外私立教育发展经验比较研究”，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》民办教育发展问题课题的研究工作，2008年提交教育部。
民办教育非营利性与营利性关系的历史与比较分析，民办教育分类管理研究课题，教育部发展规划司，2013年11月。
国际合作与交流：
1991．4-1991．10，英国LANCASTER大学访问学者
“高等教育质量保证与评估”国际会议，北京：北京师范大学，1996年5月
Fengqiao Yan, “The Theory of Transaction Cost and Choosing Appropriate Reform Models for the Higher Education Administrative System in China”, OECD: Current Issues in Chinese Higher Education, pp45-54, 2000. “大学管理格局的变化”OECD国际会议，北京：清华大学，2000年5月
2000．8-2001．8，美国纽约州立大学访问学者
演讲“中国高等教育管理系统”，美国OKLAHOMA大学，2001年1月16日
演讲“中国高等教育改革与组织创新”，美国MICHIGAN大学，2001年4月13日
演讲“北京大学国际合作”，美国PORTLAND州立大学，2001年5月23-25日
演讲“中国大学的组织变革：民办二级学院与大学合并”，Conference on China Education Reform，美国HARVARD大学，2001年7月14-15日
“高等教育改革与发展”国际研讨会，杭州：浙江大学，2001年10月25-27日
“美国教育选择变革复杂性探析”，中美民办教育研讨会，上海：国家教育发展研究中心，2002年5月27-29日
“中澳决策部门能力提高项目”，赴澳大利亚学习访问，2002年6月8-30日
“中外大学校长论坛”，北京，2002年7月22日至8月1日；2004年8月3日至10日。
组织并参加“中国民办教育政策与管理”国际研讨会（北大教育学院与上海教育科学研究院、联合国儿基会、联合国教科文组织联合在北大举办），2003年2月20-21日。
演讲“中国大陆民办高等教育组织特征及其环境影响因素分析”，“卓越与效能---海峡两岸21世纪高等教育”学术研讨会，台湾：台湾政治大学，2003年10月。
演讲“中国民办高等教育的发展”，美国HARVARD大学，2003年12月7日。
演讲“1980-2000年中国大学管理结构的演变”，“21世纪高等教育研讨会”，日本广岛：：广岛大学，2004年2月3-5日。
马来西亚吉隆坡世界银行区域会议，“政府与非政府参与教育活动”，2004年7月13-15日。
第15届大学行政人员国际会议，北京大学，2004年8月22-26日。
演讲“中国民办大学教师与学校关系实证分析”，荷兰：特文特大学，2004年9月16-19日，欧洲高等教育研究会（CHER）。
演讲“中国高等教育在世界高等中的地位”，英国：利兹大学，2004年9月26日，中国留英学者化学学会年会。
演讲“Research of Private Higher Education in China: retrospect, comparison and prospect”，日本东京：学位与评估中心，2004年12月7日。
“Research of Private Higher Education in China: retrospect, comparison and prospect”，Dec. 7, 2004, Japan. 2004年12月14-15日，北大教育学院与西安外事学院和美国纽约州立大学在西安外事学院联合举办了“西安民办教育国际会议”。
筹备和组织“比较制度研究”（Comparative Institutional Research）国际会议，北京：北京大学，2005年10月14-16日。
演讲“中国福特民办高等教育项目实施情况”，2006年12月14-15日，日本东京：私立高等教育研究中心（RIIHE），“东亚私立高等教育研究前沿”（Frontier of Private Higher Education Research in East Asia）。
“China’s Private Higher Education”，OECD Workshop on Higher Education, 北京：国家教育发展研究中心。2007年3月6日。
演讲“中国高等教育大众化过程中普通高等教育系统的变化分析”2007年5月8-9日，上海：复旦大学，“从中国-北欧的视角探讨全球化下的学习环境与高等教育”国际会议。
2007年8月29-9月2日，应芬兰TAMPERE大学经济与管理学院邀请，参加了蔡瑜琢的博士论文答辩。
2007年9月26日-10月4日，访问印度德里和孟买，参加亚洲开发银行资助的“中国、印度发展经验研究”课题活动，在印度国际经济关系研究委员会（Indian Council for Research in International Economic Relations）做了“印度高等和专业教育”的课题研究计划报告。
2007年10月14-28日，参加OECD和教育部资助、教育部教育发展研究中心组团的到墨西哥和智利有关两个国家高等教育治理问题的学习考察活动。执笔“墨西哥和智利私立高等教育发展调研报告”。
2007年11月3日，参加“北京论坛”，并就中国民办高等教育发展问题做题为“中国民办高等教育可以通过私立方式满足公共目的吗？”（Can Private Means Meet Public Needs in China’s Higher Education?）的发言。北京大学。
“Can Private Means Meet Public Needs in China’s Higher Education?”， International Workshop on Higher Education Governance，北京民族饭店：国家教育发展中心，April 27, 2008。
2008年1月28-30日，日本广岛大学举办的学术会议“国际比较和定量研究方法视野下的变化中的学术职业”（The Changing Academic Profession in the International Comparative and Quantitative Perspectives），并在会上演讲“北京市高校教师学术背景和职业发展轨迹的分析”（The Analyses of Educational Backgrounds and Career Paths of Faculty in Higher Education Institutions in Beijing）。
2008年3月8-9日，参加日本东京大学举办的学术会议“大规模调查在高等教育研究中的作用”，并在会上演讲“中国高等教育规模扩张中的系统特征分析”。
2008年4月15日，参加亚洲银行主办的“中印发展经验研究工作会议”，发表“全球知识经济背景下，印度高等教育对经济发展的贡献”演讲，北京：北京大学政府管理学院。
2008年4月27日，参加教育部教育发展研究中心与OECD联合举办的“高等教育治理国际研讨会”，做“中国民办高等教育可以通过私立方式满足公共目的吗？”演讲，北京：民族饭店。
2008年5月3-6日，西班牙马德里，参加46届亚洲开发银行年会，发表“印度高等教育发展经验”的演讲。
Indian Higher Education and Its Contribution to Economic Growth in Global and Knowledge Economy Era, “大学教育质量的理论与实践研究”国际学术研讨会Xiamen University, 17-18 May, 2008.
“Assessment of Students' Performance from Faculty's Perspective”,北京：清华大学，Indian University，高等教育质量评价与保障，June 12-13th, 2008。
2008年9月19-19日，越南河内，亚洲开发银行“The Dragon and the Elephant: Emerging lessons from the People’s Republic of China and India”研究成果传播会（Dissemination Seminar）。
2009年3月15-22日，参加教育部美国教育考察组，分别到美国东部纽约市、费城、首都华盛顿和西部旧金山市，与纽约市昆士理科高中（Queens High School of Science）、美国联邦教育部、乔治敦大学（Georgetown University）、旧金山市Monta Vista高中、De Anza社区学院、加州伯克利大学、圣荷西（San Jose）州立大学。
参加“Diversification of Higher Education and the Academic Profession”国际会议，26 to 28 March 2009，意大利：都灵，发言“China’s Academic Profession in the Context of Social Transition: Institutional Perspective”。
参与组织了“中国向大众化高等教育转变学术研讨会”，2009年5月。
Yuzhuo Cai and Fengqiao Yan, “Organizational Diversity in Chinese Private Higher Education: An Institutional Perspective”, 葡萄牙·Porto：CHER Annual Conference, September 10-12, 2009.
在美国哈佛大学参加由肯尼迪政府学院主办的第三届“China Goes Global”学术会议，并发言“China’s Academic Profession in the Context of Social Transition: Institutional Perspective”。2009年9月30-10月2日。
在挪威奥斯陆参加由挪威高等教育协会（The Norwegian Association of Higher Education Institutions）组织的“China Meeting Place”会议，并做“International Role of Chinese Higher Education and Role of Internationalization for Chinese Higher Education System”的发言。时间：2009年11月24日。
在美国芝加哥参加第54届国际与比较教育（CIES）年会，发表“Civil society versus commercial civil society: which can interpret better private higher education in China ”论文和发言。时间：2010年3月1-4日。
在北京工业大学参加“中芬高等教育论坛：后大众化高等教育阶段面临的挑战与经验”，发表“中国高等教育大众化过程中的系统分化”论文和发言。时间：2010年4月26-27日。
于2011年2月5-6日赴日本广岛大学参加了“The Changing Academic Profession in Asia：Contexts，Realities and Trends”的国际会议，并做了“What is Special Value for the Study of Academic Profession in China？”的会议发言。
2011年4月1日，香港大学“China’s Key Human Resource： The Changing Academic Profession in Hong Kong and Mainland China ”，发言题目“The Analyses of Educational Backgrounds and Career Paths of Faculty in Higher Education Institutions in Beijing ”。
2011年3月31日至4月5日，香港中文大学田家炳访问学人计划。
2011年7月18日，日本广岛大学“The Academic Profession in Asia：Contexts，Realities and Trends”的国际会议。
2012年10月20日，台湾暨南国际大学比较教育系，“第九屆兩岸高等教育學術研討會—高等教育改革、創新與交流合作”，发言：中国高等教育规模扩张机制动力：一种制度学的解释。
2012年11月3日，“教育经济学高层国际论坛----暨2012年中国教育经济学年会”，发言：民办教育在农村城市化进程教育供给中所扮演的角色：基于华东某市的调研。
2012年11月8-9日，巴西University of Campinas，“BRICS Higher Education International Seminar”，发言：The social demand for higher education, and the public and private responses.
2013年1月24-25日，日本广岛大学“变革中的亚洲学术职业”，发言：Similarities and Differences of Perception of Academic Profession Across Three Types of Institutions: China’s Survey and Preliminary analysis。
2014年1月12-19日先后访问了芬兰的赫尔辛基大学和诺基亚公司、意大利的罗马大学和博洛尼亚大学、法国的高等政治大学和高等科技大学（集团）。
2014年1月24-25日，日本广岛大学“变化中的亚洲学术职业：形成、工作、学术生产力和国际化”（“The Changing Academic Profession in Asia: The Formation, Work, Academic Productivity, and Internationalization of Academy”）国际学术会议，发言：Formation of Academic Profession in China。
Yan Fengqiao, Mao Dan, “The Changing Relationship between Academics, Institutions, and the State: China’s Case”, the 27th CHER Conference (Consortium of Higher Education Researchers), Rome 8-10 September 2014
2014.9.19-2015.7.31，到斯坦福大学亚太研究中心访学，指导教师：周雪光教授。
2015年9月21-22日，巴西里约热内卢，金砖五国高等教育会议。
国内学术会议及论文：
“高等教育成本补偿发展趋势的国际比较研究”，2000年教育经济学年会论文。
Blurring Boundary and Interactive Patterns of Private-Public Higher Education in China’s Transitional Economy--- Case Study of Affiliated Private Colleges，ASHE 2001。
“高等教育评价与大学排行”，大学排名学术研讨会，2001年12月13-14日，上海•复旦。
大学评价指标体系的理论与实践，2002年教育经济学年会论文，2002年9月18日，云南昆明。
“从农村民办教育透视教育的分化与公平问题----S省TZ市民办教育调研思考”“农村教育发展与改革学术研讨会”吉林长春：东北师范大学、北京大学联合举办。2003年8月13-16日。
“中国大陆私立大学组织特征的环境因素分析”，台湾政治大学：“追求卓越：21世纪高等教育”，“海峡两岸高等教育研究会（第一届）”，2003年10月28日。
“论学术劳动力市场的特性与大学教师聘任制度”，2004年10月14-16日，华中科技大学“院校研究与现代大学治理”学术会议。
“民办教育政策的经济学分析”，2004年11月6日，浙江树人大学“民办高等教育论坛”。
“对我国民办教育政策和管理的经济学分析”，“独立学院发展研讨会”，海口：国家教育发展研究中心，2004年11月27日。
“从非营利组织特性分析我国民办学校的产权和治理结构”，2005年5月25日，成都，第六届中国西部国际博览会“四川民办教育发展论坛”。
“市场化环境对于大学组织行为的影响”，北京：人民大学会议，“海峡两岸高等教育研究会（第二届）”，2005年4月5日。
“中西方大学制度之历史比较与借鉴”，中国高教学会高等教育学研究会2005年学术年会，上海：上海交通大学，2005年11月4日。
“大陆《高等教育法》修订的法理学分析”，台湾政治大学：“两岸高等教育法制与高等教育改革”，“海峡两岸高等教育研究会（第三届）”，2006年3月24日。
“中国民办高等学校内部治理方式分析”，北京民族饭店，“中英高等教育管理国家政策研讨会”，2006年5月22日。
“中国高等教育大众化过程与普通高等教育系统的变化分析”，西安：院校研究会年会，2006年6月7日。
“我国民办高等学校的区域分布、时间变化及其影响因素分析”，中日高等教育财政高层研讨会，北京大学 中国教育财政科学研究所，东京大学 大学经营·政策研究中心，2006年9月17-18日。
“中国民办大学管理模式”（PPT），北京民族饭店，“OECD中国第三级教育专题研讨会”，2007年3月5-6日。
“中国民办高等学校内部治理方式的制度和经费因素分析”，北京师范大学，“海峡两岸高校内部治理”学术研讨会，2007年9月16-17日。
“对教育风险投资与营利性教育的一些理性思考”，北京稻香湖，“2007年教育机构竞争力年会”，《新京报》主办，2007年12月7日。
《我国现代大学制度建设的创新方向与体系构架研究》课题中期研讨会，武汉：长江职业学院，2007年12月15日。
“世界私立教育发展状况及我国民办教育政策走向”，北京：北京科技职业技术学院，2008年10月18日年。
“私立高等教育的全球扩张以及相关政策---对2009年世界高等教育大会报告文本的分析”，广州：教育经济学年会，2009年12月5-6日。
“从德美世界高等教育中心的转移，看我国高等教育的发展” 杭州：浙江工业大学， 2010年4月17日。
宁波民办教育工作会议，“对民办教育转型的几点思考”，2011年1月7日。
“教育与中国未来”，“中国高等教育的制度和文化滞后”，广州：中山大学，2011年5月14日。http://business.sohu.com/20110514/n307539645.shtml
“首都教育论坛•学校发展国际学术研讨会”，“教育私有化改革的演进逻辑” ，首都师范大学，2011年7月17-18日。
第十届海峡两岸高等教育论坛“大学文化与人才培养”，发言题目“西学东渐与中国学术职业的形成”，新疆石河子大学，2013年9月7日。
民办教育分类管理政策与实践研讨会，民办教育非营利性与营利性关系的历史与比较分析，中国教育科学研究院，2013年12月23日。
“後現代教育發展與兩岸教育新方向”会议，发言：从教育改革实践汲取养分，发展教育理论（ppt），台湾政治大学，2013年11月16日。
“2014年复旦管理学国际论坛”，发言：教育均衡化与制度选择分析，复旦大学，2014年7月20日。
浙江树人大学，“民办高等教育治理与发展政策研讨会”，发言“美国大学的法人治理及其启示”，2015年10月31日。
教育部政策法规司，民办教育分类管理研讨会，发言“美国营利性大学的发展状况及其借鉴”，2015年11月10日。
教育部学校规划建设发展中心，“十三五高等教育改革发展专题研讨会”，发言“对于世界一流大学的几点看法”，2015年11月17日。
大连理工大学、中国高等教育学会，“大学治理：高校内部权力运行制约和监督”国际研讨会，论文及发言题目“美国大学法人制度的起源及演化”，2015年12月19-20日。
中山大学，2016年6月22日，公共管理学科建设高端论坛。
中国人民大学、教育发展战略研究会，“中国高等教育双一流建设”， 发言题目“后发外生型国家在高等教育发展中应避免的几个误区”，2016年8月20日。
第七届AGAUC国际论坛：民办高等教育创新新发展，发言“组织行为决策模式下民办教育政策缓慢推进的分析”，西安：西安外事学院，2016年10月13-15日。
北京论坛，暨北大—斯坦福大学第二届教育论坛，发言“From National Elite University to World-class University: an institutional logic”，北京大学，2016年11月4-5日。
教育与中国未来30人论坛2016年年会“教育创新驱动与智造中国”，发言“目的行动的非预期结果：对创新与改革的理论思考”，广州：番禺职业技术学院，2016年12月10日。
教育部教育发展研究中心，“教育发展战略与政策研究30年：回顾与展望”，发言“民办教育政策制定与执行过程的回顾与反思：主观阐释视角”，西单大悦城酒店会议室，2016年12月20-21日。
中国教育智库网，“实践智库模式”。发言“知识及其实用性”，北京交通大学科技大厦，2017年5月20日。
第十四届组织社会学工作坊，华中科技大学，2017年7月4-5日，发言“组织行为决策视角下民办教育政策推进缓慢的分析”。
中国全球教育50人圆桌论坛，北京清华大学紫光国际交流中心，2017年8月18日，发言：具有“经验产品”属性的学习行为。
2017年11月26日，北京师范大学，“中国特色视角下双一流建设高端研讨会”，发言“人文学科建设需要文化自信”。
2018年1月3日，首师大举办“资本市场与教育市场化运作的利弊审视”沙龙，发言“教育的营利性与营利性超越”。
2018年9月21日，上海华东师范大学，“教育政策：中国经验与世界趋势”国际论坛，发言“制度的模糊性与非正式关系在的作用：大学领导访谈资料初步分析”。
2018年10月13日，河南信阳学院/北京师范大学，“中国民办教育改革发展”会议，发言“营利教育的生命力与局限性”。
2018年10月31日，云南师范大学第三届“西南联大与现代中国”国际学术研讨会，发言“学术本土化：西南联大的现代启示”。
2018年11月3日，宁波：“2018高等教育国际论坛”，发言：“从西南联大的历史经验看大学的内涵发展”。
2019年4月21日，清华大学：“首届综合性大学教育学科建设与发展论坛”。发言：“立德与立言可否融通：综合大学中教育学科发展的机会与挑战”。
2019年6月22日，西北工业大学：基于学生发展能力的人才培养体系建设学术论坛，发言：中国现代学术制度的建立：中学和西学作用视角。
2019年7月20-21日，内蒙师范大学：“西部教育论坛.夏季草原论坛：教育现代化问题研究”，发言：“教育现代化的反思：我们可以从传统和异文化中学到什么？”
2019年8月10日，上海科技大学：亚洲青年商业领袖峰会。发言：商业领袖应有广博的知识和深厚的人文情怀。
2019年8月24日，天津大学：“第二届综合性大学教育学科建设与发展论坛”。 发言：“试论综合大学教育学科人才培养的目标”。
2019年8月27日，北京师范大学：“学术研究创新与社会发展---联校论文奖计划25周年学术论坛”，发言：“中国现代学术制度的建立：中学和西学作用视角”。
2019年10月12日，兰州大学，中国高教学会年会，发言：“教育现代化的反思：我们可以从传统和异文化中学到什么？”
2019年11月23日，中央民族大学，“国际视野下的少数民族教育”，发言：“中国一流大学领导体制中的行动空间构型：访谈资料分析”。
论文及著作：
“冶金系统高级工程师培养途径研究”，《高层次专门人才培养途径多样化研究》，郝克明主编，人民教育出版社，1991年
“宝钢高级专门人才成长因素的统计分析”，武汉：《高等教育研究》，1993年第2期，页61-68。
“美国大学的董事会”，北京：《教育管理研究》，1993年第2期
“欧洲国家高等教育改革趋势及其对我国高等教育改革的启示”，北京：《比较教育研究》，1993年第6期
“世界私立高等教育评述”，武汉：《高等教育研究》，1994年第3期，页93-97。
“论中国大学自主”，北京：《清华教育研究》，1995年第2期
“英美大学校长体制的比较”，北京：《比较教育研究》，1995年第4期，中国人民大学报刊资料中心编辑的《高等教育》转载。
“美国、英国和欧洲国家教育评估比较研究”，上海：《中国高等教育评估》，1997年第3期
“英国大学的内部组织、结构和决策过程”，北京：《北京大学研究生学志》，1997年第1期。
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阎凤桥，“教育产业化不足以作为制订教育政策的理论依据”，武汉：《高等教育研究》，2000年第1期，82-83页。
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阎凤桥，“美国教育选择变革复杂性探析”，上海：《民办教育动态》，2002年第8期，39-43页。
阎凤桥，“交易成本理论与中国高等教育管理体制改革模式分析”，张朔、王小梅主编《合并院校实质性融合与跨越式发展：全国合并院校交流暨发展战略研讨会文集》，273-279页，武汉：武汉大学出版社，2003年。
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阎凤桥，“高等教育管理研究：从组织理论角度进行评述”，褚宏启主编《中国教育管理评论》第一卷，46-62页，北京：教育科学出版社，2003年。
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阎凤桥，“民办学校校长魅力权威及形成过程”，台北：《教育研究杂志》（大陆版），2003年第3期，16-29页。
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阎凤桥，“美国学校选择改革—来自卡内基教学促进委员会的评价”，北京：《北京大学教育评论》，2004年第1期，53-56页。
阎凤桥，“中国大陆私立大学组织特征的环境因素分析”，台北：《中国大陆研究》，台湾国立政治大学国际关系研究中心，2004年第47卷第1期，135-158页。
阎凤桥，“第一章：中国民办教育发展的现状和背景”，1-38页；阎凤桥，张莉娟，“第五章：民办学校的组织结构与管理体制”，119-152页；孙霄兵主编《中国民办教育组织与制度研究》，北京：中国青年出版社，2003年。
阎凤桥，“从民办教育透视教育的分层与公平问题”，上海：《教育发展研究》，2004年第1期，20-24页。
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阎凤桥，吴沛涓，“中国民办高等教育研究：回顾、比较与展望”，武汉：《高等教育研究》，2005年第5期，45-50页。
阎凤桥，“市场化环境对大学组织行为的影响及其应对策略”，北京：《清华教育研究》，2005年第3期，84-93页。
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沈祖超，阎凤桥，“社会分层对于教育分层的影响----西安民办高校学生家庭背景的实证分析”，北京：《北京大学教育评论》，2006年第2期，72-84页。
吴树青，张慕津，王凤生，阎凤桥等，“加快发展我国民办高等教育的建议”，马凯主编《“十一五”规划战略研究》，1089-1104页，北京：北京科学技术出版社，2005年。
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阎凤桥，“第三章：高教系统的分化与高校资源差异”，见闵维方主编《教育投入、资源配置与人力资本收益----中国教育与人力资源问题研究》，53-65，经济出版社，2009年。
沈祖超，阎凤桥，“第十一章：社会分层与民办高校入学机会分析”，见闵维放主编《教育投入、资源配置与人力资本收益----中国教育与人力资源问题研究》，174-183，经济出版社，2009年。
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阎凤桥，“高等教育管理研究”，喻岳清、谢维和主编《20世纪的中国高等教育：高等教育研究卷》，220-237页，高等教育出版社，2009年。
阎凤桥执笔，“墨西哥、智利私立高等教育发展考察报告”，《浙江树人大学学报》，2009年3期，21-25页。
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崔伟，阎凤桥，汪明“中国教育民营化及其困境：河北办学体制改革高中案例”，《中国人民大学教育学刊》，2011年第4期，112-133。
阎凤桥，“中国高等教育扩张中的软预算约束问题分析”，《中国高等教育评论》第3卷，175-188页，2012年，北京：教育科学出版社。
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CIES Higher Education SIG Best Research Article Award for 2015
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阎凤桥，闵维方（2017），“从国家精英大学到世界一流大学：制度视角”，《北京大学教育评论》，第15卷，第1期，34-48页。被人民大学书报资料中心复印报告资料《高等教育》2017年第5期全文转载。论文摘要收入《高等学校文科学术文摘》2017年第3期，196页。新华文摘数字平台2017年第16期转载，www.xinhuawz.com。
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阎凤桥，闵维方“从法人视角透视美国大学治理之特征”，张德祥、黄福涛主编《大学治理：权力运行制约与监督》，北京：科学出版社，138-148，2016年。
阎凤桥，“世界社会理论：新制度理论在世界现象研究中的应用”，《中国高等教育评论》第七卷，3-16页，北京：科学出版社，2017年。
阎凤桥，“双一流建设笔谈”，“学术发展与功利主义”，《教育经济评论》，2017年第4期，14-17页。
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笔谈：阎凤桥，“人文学科建设需要文化自信”，《中国高教研究》，2018年第1期。
“以制度建设铸就中国大学双一流”（专访稿），《世界教育信息》，2018年第6期（31卷438期），36-40页。
阎凤桥，“人文交流与和谐文明”，《中国高等教育评论》第9卷，20-29页，北京：科学出版社，2018年。
阎凤桥，“有限理性与学习行为”，《山东高等教育》，2018年第一期（第6卷第44期），51-55。被人民大学书报资料中心复印报告资料《高等教育》2018年第8期转载。
王富伟,阎凤桥.独立学院组织种群的制度起源[J].华东师范大学学报(教育科学版),2018,36(06):118-134+159.
阎凤桥，“思想引领：世界一流大学治理的核心特征”，《探索与争鸣》，2018.6，P35-37。
阎凤桥，“教育的功利性及其超越”，《教育与经济》，2018年第6期，74-78. 被人民大学书报资料中心复印书报资料《教育学》2019年第5期转载。
阎凤桥，“学术本土化和学术自由：西南联大的现代启示”，《西北工业大学学报》，2019年第2期，30-34页。
阎凤桥，“制度视野下民办教育转型困境破解”，《中国教育学刊》，2019年第7期。
阎凤桥，“立功与立言可否通融：综合大学中教育学科发展的机遇与挑战”，《清华大学教育研究》，2019年第4期，11-15页。被人民大学书报资料中心复印书报资料《高等教育》2019年第11期转载，页11-14。
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阎凤桥，“大学治理的文化意涵”，《清华大学教育研究》2020年第1期，页8-11。
阎凤桥，“博士生培养过程要注重养成问题意识”，《中国高教研究》，2020年第5期，24-29页。
阎凤桥，“中国现代学术制度的建立：中学与西学作用视角”，《清华社会学评论》，69-81页，第十二辑，社会科学文献出版社。
阎凤桥，“反思教育化”，《河北师范大学学报（教育科学版）》，2020年第4期，1-5页。
阎凤桥，管培俊，“中国大学治理结构中的行动空间构型：聚焦党政领导关系”，《高等教育研究》，2020年第9期。
社会活动：
世界银行中国第四个贫困省教育项目中方专家组秘书
2005年 中国高等教育学会院校研究专业委员会理事
2004-2006年硕士学位同等学力命题专家组成员
教育部课程与教材中心国际学校认证专家组成员
台湾政治大学《中国大陆研究》论文审稿组成员
第十五届国际大学管理人员大会筹备会委员
国际大学管理人员会议中国高等教育报道通讯员
私立高等教育全球扩张项目中国研究人员联络员
“八国教育研究协作”项目中方研究人员
教育部组织的第一届（2002）和第二届（2004）中外大学校长论坛外方专家特别助理。
2006年第五届全国高等学校设置评议委员会专家。
2006年第五届全国教育科学规划组成员。
2007-2012，中国教育发展战略学会终身教育工作委员会理事。
2007年12月，被北京城市学院民办教育发展研究所聘为客座教授。
2008年10月11-17日参加教育部课程与教材中心组织的BISS国际学校认证工作。
2006年，《民办教育研究》（西安外事学院）的编委。
2010年，被《清华教育研究》聘为审稿人。
2011年，被北京师范大学中国教育政策研究院聘为兼职教授。
2011-2014年，被厦门大学高等教育质量与评估研究所聘为学术委员会委员。
2012年3月，被《浙江树人大学学报》聘为特约编委。
2012-2017，中国教育发展战略学会理事，副秘书长。
2012年12月，被《中国社会科学》聘为审稿人。
多次参加浙江省自然科学基金委项目评审。
2013年，被《教育研究》聘为审稿人。
2013年，被《浙江大学学报（人文社科版）》聘为审稿人。
2014年，当选为第八届全国高教管理研究会副理事长。
2014年，被《教育与经济》聘为审稿人。
2017年，北京市高等教育学会第十届理事会常务理事，2017年4月至2021年4月。
2017年1月，中国教育发展战略学会民办教育专业委员会第一届理事会副理事长。
2017年1月，《人大复印资料·高等教育》学术编辑委员会执行编委，聘期三年。
2017年．日本广岛大学英文刊物Higher Education Forum的国际顾问。
2017年1月1日-2018年12月31日，台湾国立中兴大学师资培训中心出版刊物《教育科学期刊》编辑顾问。
2017年10月，中国高等教育学会第四届学术委员会委员。
2017年10月，中国教育发展战略学会第三届理事会常务理事，副秘书长。
2019年4月12日，内蒙古师范大学兼职教授。
2019年4月，清华大学长水学习与人类发展研究院学术委员会委员，三年。
2019年5月，教育部教育发展中心民办教育研究所特聘研究员，三年。
2019年7月，高等教育学会第三届院校研究分会副理事长。
2019年8月，好未来教育研究院学术委员。
2019年10月，清华大学教育研究院首届顾问委员会委员。
2019年11月，第五届全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员。
2019年11月，北京大学党史、校史工作委员会成员。
2019年12月，第五届《中国高教研究》编委。
2020年1月17日，获批联合国教科文亚太高等教育教席主持人。
2020年5月，《黑龙江高教研究》编委。
新闻媒体文章：
“区分营利性和非营利性教育机构”，《21世纪经济报道》，2002年，11月11日。
“精英教育的赢利前景”，《公司》，2004年第6期，45-46页。
“学术休假”，《中国教育报》，2004年。
“大学排行的四种角色”，《人民政协报：教育在线》，2004年2月4日，《新华文摘》，2004年11期136页摘要。
“政府、市场调节保证质量”，《中国教育报》，2005年4月8日。
“对行政限制民办高等教育学制和类型的质疑”，《人民政协报：教育在线》，2005年3月30日。
“高考制度改革思路”，《人民政协报：教育在线》，2005年7月6日。
“税收应避免‘无谓损失’”，《人民政协报：教育在线》，2005年8月3日。
“对于流动人口子女受教育问题的制度因素分析”，2005年3月SOHU网站洛格斯对话。
“如何认识当前的民办高等教育？”，《广州日报》，2006年6月20日。被SOHU网站转载，http://business.sohu.com/20060620/n243834189.shtml。
“香港加入招考大战，有助激活内地高教”，《广州日报》，2006年7月10日。
“香港高校不会使北大清华边缘化”，《广州日报》，2006年7月11日。
“如何抑制大学生就业率造假?”，《广州日报》，2006年8月27日。
“民办高校学费是北大两倍的解读”，《广州日报》，2007年5月29日。被新化网转载，http://news.xinhuanet.com/comments/2007-05/29/content_6166715.htm。
“高校负债的原因和解决之道”，《广州日报》，2007年8月16日。
“捐资办学将给民办高等教育多大希望”，《中国教育报》，2008年10月18日，第三版。
“重温欧洲大学的发展历史”，《中国教育报》，2008年12月25日。
“我国民办高等教育的生存和发展逻辑”，《中国社会科学报》，2009年11月17日，第八版。
“学术中心转移：德国大学兴衰的反思”，《中国社会科学报》，2010年1月28日，第九版。
“创新和竞争使美国成为世界学术中心”，《中国社会科学报》，2010年5月13日，第九版。
“高教系统分化程度提高”，上海：《社会科学报》，2010年6月10日，第5版。
“高校信息公开解读：建立问责制的有效途径”，《中国教育报》，2010年7月10日第2版。
“主动参与高等教育国际化进程”，上海：《社会科学报》，2010年9月23日，第4版。
“多给点心理承受力”，上海：《社会科学报》，2010年12月2日，第1版。
“高校自主招生大方向没错”，《广州日报》，2011年12月19日。http://gzdaily.dayoo.com/html/2011-12/19/content_1562536.htm
“建一流大学重任校长一肩难扛”，《广州日报》，2012年2月6日B版。http://gzdaily.dayoo.com/html/2012-02/06/node_58.htm
“制度建设是大学校长重要任务”，《中国教育报》，2012年3月26日第2版。
“高中教育定位有哪些准则”，《中国教育报》，2012年4月20日第6版。
“生源荒：高等教育改革良机”，《广州日报》，2012年8月28日AII6版。
“美国高等教育制度的特色是‘市场’”，《中国社会科学报》，2012年10月24日，第B-01版。
“历史积累造就美国高等教育制度”，《中国社会科学报》，2012年11月5日，第B-01版。
“公选校长：寓意深刻的制度变革”，《中国教育报》，2012年12月12日。第三版。
美国高等教育系统是如何形成的，《中国教育报》，2013年10月14日。第11版。
翻译：
翻译《学术责任》（[美]肯尼迪著），北京：新华出版社，2002年。
《国际教育经济学百科全书》，三个词条。
《北京大学百年校庆校长论坛》，三篇论文。
《中国大学校长论坛》，哈佛大学校长讲话。
丹尼尔·利维“私立高等教育的角色：与中国发展现实相关的国际趋势”，http://www.edu.cn/20011221/3014904.shtml
“现代大学的财政策略”，《高等教育财政：问题与出路》，人民教育出版社，2004年。
“比较制度分析的若干要素”，北京：《北京大学教育评论》，2007年第1期，2-14页。
“大学和学院组织模型：历史演化的视角”，北京：《北京大学教育评论》，2007年第1期，109-137页。
翻译校对：
“高校组织理论和研究的新进展：分化还是整合”，《北京大学教育评论》，2003年第4期。
“私立高等教育与公共政策：私立高等教育在经济现代化过程中的角色”，2003年第3期，21-25页。
“中国民办教育机遇与挑战”，《北京大学教育评论》，2004年第4期。
“美国营利性高等教育的特征”，《北京大学教育评论》，2005年第2期。
“私立部门在全球教育市场中扮演的角色”，《北京大学教育评论》，2005年第2期。
“私立高等教育的公共性”，《北京大学教育评论》，2005年第2期。
“具有连带产品属性的高等教育”，《北京大学教育评论》，2004年第3期。
阎凤桥，校对《拉丁美洲国家与高等教育》，Daniel Levy著，周保利、何振海译，北京师范大学出版社，2016年。
教材：
《教育统计与测量》
《计算机统计软件MINITAB使用说明》
《专业英语讲义》
研究报告：
《冶金系统教育管理效益分析》，原冶金部，1995年。
《我国高校教师生产力研究》，教育部，1996年。
《高中入学率影响因素分析》，教育部，1998年。
《英国大学校名研究》，教育部，1998年。
《北京大学学科规划报告》，北京大学，1998年。
《英国教育制度研究》，教育部，1999年。
《大学评价指标体系研究》，网大，1999年。
《高等学校扩招对于经济拉动作用的分析》，教育部，1998年。
《发展性参与式高中学校评价国际比较》，教育部，2004年。
《教师教育和培训国际比较》，教育部，2004年。
《我国高等教育规模扩大与办学资源分析》，教育部，2003年。
《北京市教育发展战略研究》，北京市教委，1999年。
《从人口大国到人力资源强国》，教育部，2000年。
待出版：
《高等教育经济学》“绩效拨款公式”一章
《高等教育百科全书》词条“高等教育管理”、“研究资料的收集”和“政策模型”
外文期刊审稿和论文评审、国外博士论文评阅：
《教育政策研究》
“Migrant Children in China: Ensuring Access to Education”, Asia Pacific Journal of Education, 2008年11月。
曹迎霞
蔡瑜琢
举办和合作举办国际学术会议：
民办教育政策与管理
比较制度研究
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