北京大学教育技术学硕士旨在培养在教育技术学领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事教育技术学科学研究和高等学校教学工作的能力，能在教育行政部门、高等学校、高科技企业以及其他有关部门从事科研、教学和管理等工作的专门人才。

 

2021年北京大学教育技术学专业本次招收全国统招生2名。招收学生原则上不限本科专业，欢迎教育技术、教育学、计算机、人工智能、信息科学、心理学、社会学、语言与文学、经济学、管理学等相关学科专业背景的学生报考。

 

招生专业和招生人数

 

详细招生信息请参看：

北京大学研究生招生网

（https://admission.pku.edu.cn）

及北京大学教育学院主页

（http://www.gse.pku.edu.cn）的通知与说明。

 

招考细则

 

报考条件

（1）中华人民共和国公民。

（2）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

（3）身体健康状况符合国家和北京大学规定的体检要求。

（4）考生学业水平必须符合下列条件之一：

a. 国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生必须于2021年9月1日前取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。

b.  具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

c. 获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2021年9月1日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。以同等学力身份报考我校的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文（署名前2位）；除复试外还须加试两门本科专业基础课。

d.  获硕士、博士学位的人员。

* 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意

 

考试科目

 

101  思想政治理论

201  英语一

672  教育技术学综合

 

* 思想政治理论和英语的试题由教育部统一命题，教育技术学综合由我校自行命题。

** 思想政治理论和英语参照北大统一要求。

 

“教育技术学综合”科目参考书目

 

（1）[美]约翰•D•布兰福斯特等编著：《人是如何学习的: 大脑、心理、经验及学校（扩展版）》，程可拉等译，华东师范大学出版社，2013年版。

（2）[美]R.基思·索耶主编：《剑桥学习科学手册》，徐晓东等译，教育科学出版社，2010年版。

（3）[美]艾伦·贾纳斯泽乌斯基、迈克尔·莫伦达主编：《教育技术：定义与评析》，程东元、王小雪、刘雍潜等译，北京大学出版社，2010年版。

（4）Darlene Van Tiem, James L. Moseley, Joan C. Dessinger. Fundamentals of Performance Improvement: A Guide to Improving People, Process, and Performance（绩效改进基础），中信出版社，2013年版。

 

有关报名、初试、复试及其他相关说明详见：

北京大学研究生招生网（https://admission.pku.edu.cn）

或中国研究生招生信息网（https://yz.chsi.com.cn）

公布的招生简章与专业目录。

 

学习方式与学习年限

 

教育技术学专业的硕士研究生为学术型研究生，学习方式为全日制。

 

学习年限为3年，研究生期间学业优异的，经导师和学院同意，可申请提前毕业。

  

就业前景与毕业去向

 

硕转博或到国内外其他高校读博

高校与其他相关教育部门

政府部门与教育相关事业单位

教育类企业

其他相关单位

 

咨询电话

010-62751402